小學三年級的張明一直是一個沉默寡言的學生，不參加集體活動，不與同學一起游戲。社區(qū)工作者小王發(fā)現(xiàn)張明的狀況與他聊天發(fā)現(xiàn)，張明的父母一直下崗在家，家境貧寒。張明擔心同學們因此而歧視自己故疏遠與同學們的關(guān)系。了解情況后，小王通過與社區(qū)協(xié)調(diào)，為張明的父母找到了在社區(qū)做保潔工人的工作，這一服務是對兒童的（ ）服務。

A．保護性

B．支持性

C．補充性

D．替代性

B支持性服務是通過提高兒童所處環(huán)境的功能，強化照料者的能力，以促進兒童的發(fā)展。【命題點撥】本題考查的是兒童社會工作服務的范圍。兒童社會工作包括微觀和宏觀兩方面，微觀社會工作根據(jù)兒童所處狀況的不同包括保護性、支持性、補充性、替代性服務。