一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)

(相關(guān)資料圖)

wéi dú jià zhí wán qiánɡ lín jū pǔ tōnɡ

(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

xùn sù zhì huì xīn qín zūn jìnɡ yǔ zhòu

(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

二、辨一辯，組詞語(yǔ)。(6分)

棒(　　 ) 勵(lì)(　　 )玲(　　 )撼(　　 )玩(　　 )尊(　　 )

捧(　　 ) 歷(　　 )鈴(　　 )憾(　　 )頑(　　 )遵(　　 )

三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(8分)

贏— 堅(jiān)硬— 勝— 浩瀚—

濃— 辛勤— 深— 珍貴—

四、改正句子里的錯(cuò)別字。(4分)

1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈。 (　　 )

2、孩子們走過(guò)那坐山，翻過(guò)這坐山，背著書(shū)包結(jié)半回家。 (　　 )

3、站爭(zhēng)時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)條件很堅(jiān)苦。 (　　 )

4、這節(jié)美術(shù)課，我們須要戴橡皮泥。 (　　 )

五、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)

立即( jì jí) 枸杞(qǐ jǐ ) 甘蔗( zhé zhe )

臨時(shí)(lín línɡ) 花冠(ɡuān ɡuàn) 蟲(chóng)卵(nuǎn luǎn)

六、按要求改寫(xiě)句子。(10分)

1、孩子們尋找金鑰匙。 (擴(kuò)句)

2、這幅奇怪的畫(huà)吸引住了我。 (改成“把”字句)

3、我必須在天黑前走到那里。 (換種說(shuō)法，意思不變)

4、寫(xiě)一段話，用上表示先后順序的詞。

5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎? (改成陳述句)

七、修改病句。(8分)

1、他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好最優(yōu)秀的學(xué)生。

2、海洋里魚(yú)類(lèi)很多，有帶魚(yú)、黃魚(yú)、鯽魚(yú)等。

3、在植物園，我們看見(jiàn)美麗的鮮花和清脆的鳥(niǎo)叫聲。

4、全班同學(xué)都到齊了，就差冬冬一個(gè)人了。

八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)

不是……而是…… 只要……就…… 因?yàn)椤浴?/p>

盡管……但是…… 如果……就…… 一邊……一邊……

1、(　　 )醫(yī)院免去了手術(shù)的費(fèi)用，(　　 )血庫(kù)中缺少能輸給這個(gè)女孩的血液。

2、小狐貍覺(jué)得很奇怪，(　　 )想(　　 )嘗了一顆葡萄。

3、孫臏告訴田忌，(　　 )調(diào)換一下馬的出場(chǎng)順序，(　　 )可以反敗為勝。

4、卞和獻(xiàn)給文王的那塊石頭(　　 )一塊普通的石頭，(　　 )一塊價(jià)值連城的寶玉。

5、(　　 )隕石含有豐富的鐵和鎳，(　　 )非常堅(jiān)硬。

6、(　　 )小蝦吃飽了，(　　 )會(huì)緊貼在缸壁上休息。

九、課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(10分)

1、小小的禮物，(　　 )，正如春雨綿綿，(　　 )。

2、誰(shuí)言寸草心，(　　 )。

3、“松鼠(　　 )的小面孔上，嵌著一對(duì)(　　 )的小眼睛。身上(　　 )的毛( )得好像搽過(guò)油。一條(　　 )的大尾巴總是(　　 )，顯得格外(　　 )?！边@段話按照從(　　 )到(　　 )的順序，寫(xiě)出了松鼠的(　　 )。

4、在“智慧”這一單元中，我認(rèn)識(shí)了利用(　　 )撈起鐵牛的(　　 )和利用(　　 )取火的(　　 )，他們都是(　　 )的人。

5、卞和悲痛的原因是(　　)。

6、文房四寶指的是(　　 )。

7、我知道的石頭有(　　 )、(　　 )、(　　 )。

8、發(fā)明大王愛(ài)迪生一生發(fā)明了(　　 )、(　　 )、(　　 )等一千多種東西。談到成功的秘訣，他說(shuō)：“(　　 )?！?/p>

9、關(guān)于“書(shū)”的"名人名言：(　　 )。

10 、帶有“石”字的成語(yǔ)：(　　 )、(　　 )、(　　 )。

十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)

我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。

春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得很茁壯，綻開(kāi)一朵朵金黃色的花，迎著驕陽(yáng)怒放?；鸺t的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著。菜地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。一派豐收景象。

秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)?

冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的石榴樹(shù)披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。

這就是我家小園的四季，我愛(ài)小園的四季。

1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

綠油油 一排排 嘰嘰喳喳 翩翩起舞

2、這篇短文共有(　　 )個(gè)自然段。請(qǐng)你用“”劃分段落。

3、第三自然段寫(xiě)的是(　　 )季小園的景色，共有(　　 )句話，分別寫(xiě)了這幾種植物：(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )，還寫(xiě)了由這些植物引來(lái)的(　　 )和(　　 )。

4、找出文中的比喻句，寫(xiě)在下面的橫線上。

5、給短文的中心句畫(huà)“~~~~~”。

6、這個(gè)小園最突出的特點(diǎn)是什么?作者是按什么順序?qū)懙?

十一、作文。(20分)

題目：一個(gè)讓我難忘(想念)的人

通過(guò)一兩件事說(shuō)明你對(duì)他(她)難忘或想念的原因，表達(dá)你們之間的深情厚誼。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，句子寫(xiě)通順。