光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

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光信息科學(xué)與技術(shù)是對(duì)光信息科學(xué)與技術(shù)進(jìn)行研究的新興交叉學(xué)科。一門結(jié)合物理學(xué)、電子學(xué)、光學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等多種學(xué)科。下面是小編為你整理的光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向，希望對(duì)你有幫助。

光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在應(yīng)用光學(xué)、光電子學(xué)及相關(guān)的電子信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域(特別是光機(jī)電算一體化產(chǎn)業(yè))從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作

光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)概述

光信息科學(xué)與技術(shù)(代碼071203)屬于理科大類，電子信息科學(xué)類。

光信息科學(xué)與技術(shù)是信息技術(shù)的支柱，是一門結(jié)合物理學(xué)、電子學(xué)、光學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等多種學(xué)科，對(duì)光信息科學(xué)與技術(shù)進(jìn)行研究的新興交叉學(xué)科，與計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)相互滲透，緊密聯(lián)系。研究涉及的領(lǐng)域包括用光取代電信號(hào)對(duì)聲音、圖像、數(shù)據(jù)等多媒體信息進(jìn)行傳輸、存儲(chǔ)和和信息交換的光通信技術(shù);用光進(jìn)行臨床醫(yī)療、器械控制、精密測(cè)量、遙感探測(cè)、智能制導(dǎo)等應(yīng)用的光電一體化控制技術(shù)等。

該專業(yè)屬于理科專業(yè)，強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)習(xí)者有堅(jiān)實(shí)的物理、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和縝密的思維能力。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)，你將掌握物理學(xué)、光電子學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)。通過各類有趣的實(shí)驗(yàn)操作，你會(huì)了解新型顯示器件及驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)、制造及測(cè)試的基本方法，從而培養(yǎng)電路分析、工藝分析、器件性能分析和驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)的基本能力。

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)光學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí)，了解光電信息技術(shù)的前沿理論，把握當(dāng)代光電信息技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的能力，接受現(xiàn)代光電信息技術(shù)的應(yīng)用訓(xùn)練，掌握光電信息領(lǐng)域中光電儀器的設(shè)計(jì)及制造方法，具有在光電信息工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、開發(fā)的基本能力。

光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

光學(xué)信息處理的主要特點(diǎn)是采用數(shù)學(xué)中的傅里葉變換和通信中的線性系統(tǒng)理論來分析光波的傳播、干涉、衍射和成像等物理現(xiàn)象，將光學(xué)系統(tǒng)作為收集、處理和傳遞信息的系統(tǒng)，從而使光學(xué)和通信理論相結(jié)合，并在信息學(xué)范疇內(nèi)統(tǒng)一起來。現(xiàn)代光信息處理的顯著特征是將信息光學(xué)原理與光電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合，形成“光電混合處理”系統(tǒng)。本方向培養(yǎng)學(xué)生在理解光學(xué)信息處理的基本原理的基礎(chǔ)上，掌握光信息的探測(cè)、調(diào)制、傳遞、轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)等多項(xiàng)技術(shù)，了解光學(xué)信息處理和光纖通信的最新發(fā)展趨勢(shì)，能夠在與光學(xué)信息處理和光纖通信相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)和管理等工作。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握光信息科學(xué)的基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);

4.熟悉國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī);

5.了解光信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的.基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

有助于學(xué)習(xí)的軟件(推薦)：

光學(xué)設(shè)計(jì)軟件 mathmatica編輯程序計(jì)算物理光學(xué)中的復(fù)雜程序，傅里葉變換，矩陣等等;

電路設(shè)計(jì)軟件 protel設(shè)計(jì)制作電路仿真，幫助理解電路功能;

數(shù)學(xué)軟件 MATLAB一款強(qiáng)大的數(shù)學(xué)軟件，模擬光學(xué)成像，3D視圖。

就業(yè)形勢(shì)作用

就業(yè)形勢(shì)實(shí)際上就是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人文等方而諸多因素作用下在勞動(dòng)力供求上的平衡態(tài)勢(shì)的綜合反映。就業(yè)形勢(shì)的分析，就是運(yùn)用科學(xué)的方法，借助一系列行之有效的手段和工具，對(duì)勞動(dòng)力供求的過去、現(xiàn)在和將來狀況進(jìn)行剖析、研究。就業(yè)形勢(shì)預(yù)報(bào)，就是基于正確的判斷，并遵循一定規(guī)范要求而作出的結(jié)論性、前瞻性意見。顯然，科學(xué)的分析是高質(zhì)量的預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)，預(yù)報(bào)是分析的最終結(jié)果。就業(yè)形勢(shì)的分析和預(yù)報(bào)不但回答“是什么”、“怎么樣”，更要回“為什么”、“怎么辦”因而就業(yè)形勢(shì)的分析和預(yù)報(bào)，具有多方面的重要作用。

就業(yè)形勢(shì)分析的作用包括:

(一)有助于引導(dǎo)政府的宏觀決策

就業(yè)形勢(shì)分析的結(jié)果和據(jù)此作出的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，是政府諸多宏觀決策的重要參考。例如:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的安排、產(chǎn)業(yè)政策的制定、人口自然增長(zhǎng)率的控制、人口機(jī)械增長(zhǎng)管理力度的調(diào)整、企業(yè)改革的廣度和深度的調(diào)控等等，一旦出現(xiàn)失業(yè)率高企，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，宏觀決策將相應(yīng)采取類似于增加內(nèi)需，擴(kuò)大政府采購(gòu)、刺激消費(fèi)增長(zhǎng)，擴(kuò)大就業(yè)以及階段性鼓勵(lì)部分勞動(dòng)密集型企業(yè)的發(fā)展，嚴(yán)控人口機(jī)械增長(zhǎng)，采取直接或間接手段限制外來勞動(dòng)力進(jìn)入與本地勞動(dòng)力有競(jìng)爭(zhēng)的崗位就業(yè)等等反之，如果失業(yè)率轉(zhuǎn)低，又會(huì)為政府的一系列決定創(chuàng)造出寬松的環(huán)境

(二)就業(yè)形勢(shì)影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策

就業(yè)形勢(shì)，說到底就是勞動(dòng)力供求關(guān)系的走向當(dāng)勞動(dòng)力出現(xiàn)供過于求，企業(yè)就有可能降低或凍結(jié)員工工資水平，借助于技術(shù)進(jìn)步提高效率的步伐就可能放慢。同樣，由于勞動(dòng)力供過于求，人工成本得以維持較低水平，會(huì)吸引追求廉價(jià)勞動(dòng)力的企業(yè)在本地落戶。反之，若失業(yè)率很低，社會(huì)平均工資率可能隨之攀升，會(huì)加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，刺激企業(yè)應(yīng)用新技術(shù)，無力承擔(dān)高企人工成本的企業(yè)可能外遷或歇業(yè)。

(三)有助于勞動(dòng)者理智擇業(yè)

每一個(gè)勞動(dòng)者必須在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)(自謀職業(yè))和既不就業(yè)也不創(chuàng)業(yè)三者中作出選擇。每一個(gè)就業(yè)者都可以在繼續(xù)原單位工作與離開單位之間作出選擇。但是并不是每一個(gè)人都可以在這兩類選擇中證實(shí)自己是理智的。而就業(yè)形勢(shì)分析和預(yù)報(bào)所透出的信息，對(duì)于勞動(dòng)者的理智擇業(yè)會(huì)是十分寶貴的。明白無誤的就業(yè)形勢(shì)分析與預(yù)報(bào)，有助于引導(dǎo)勞動(dòng)者的合理流動(dòng)，減少盲目跳槽。

(四)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的方向座標(biāo)

所有職業(yè)教育機(jī)構(gòu)以及大專院校，培養(yǎng)人才都需要相應(yīng)的周期，專業(yè)設(shè)置和調(diào)整需要相應(yīng)的投資和師資隊(duì)伍建設(shè)，只有緊盯就業(yè)形勢(shì)，摸準(zhǔn)崗位對(duì)專業(yè)人才需求的脈搏，才能使教育的投資得到相應(yīng)的回報(bào)，使自身永葆勃勃生機(jī)，教育機(jī)構(gòu)就是勞動(dòng)力這種特殊‘商品”的‘加工中心”。來自就業(yè)領(lǐng)域的信息，就是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的方向標(biāo)。

(五)有助于有的放矢的職業(yè)指導(dǎo)

職業(yè)指導(dǎo)人員可以從就業(yè)形勢(shì)分析和預(yù)報(bào)的分析報(bào)告中“流淌”出來的信息中得到許多啟示，并據(jù)此得以有效地指導(dǎo)勞動(dòng)者理智擇業(yè)，為用人單位選用勞動(dòng)者提供高質(zhì)量的咨詢和協(xié)助。職業(yè)指導(dǎo)人員會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)和未來對(duì)勞動(dòng)力知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)的要求，結(jié)合被指導(dǎo)者的實(shí)際情況(年齡、性別、學(xué)歷、專業(yè))建議對(duì)方接受某方而新的知識(shí)技能訓(xùn)練，避免教育資源的浪費(fèi)。還會(huì)根據(jù)就業(yè)形勢(shì)的現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)，引導(dǎo)用人單位合理地“吞吐”勞動(dòng)者，達(dá)到人盡其才，避免出現(xiàn)人才高消費(fèi)。

(六)專家學(xué)者的重要信息源

就是形勢(shì)是備受社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，當(dāng)然也是關(guān)心國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)一系列問題的專家的關(guān)注熱點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是快了還是慢了，通脹率是否達(dá)到或越過臨界點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的進(jìn)程是快了還是慢了，經(jīng)濟(jì)杠桿的作用效果如何，企業(yè)改革如何推進(jìn)等等，在作出結(jié)論和提出建議之前，必須充分考慮來自就業(yè)領(lǐng)域的確切信息。