建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)是近幾年就業(yè)率比較好的專業(yè)，那建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些呢？建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢？下面是小編為你整理的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)就業(yè)前景，希望對你有幫助。

【資料圖】

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)就業(yè)前景

這個專業(yè)在畢業(yè)后應(yīng)爭取去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，因為這個專業(yè)的大公司的專業(yè)理念和技術(shù)水平可以讓新人迅速的積累到有關(guān)的工作經(jīng)驗。一般的小公司則很難花費成本和精力培養(yǎng)新人，也缺少這個環(huán)境和能力。

環(huán)境類崗位是典型的“越老越值錢”。一般設(shè)計院招聘的環(huán)境工程師，都要會注明需要5年以上設(shè)計工作經(jīng)驗。而且，因為該專業(yè)的畢業(yè)生每年的增長數(shù)目可能大大超過了市場的需求。因此，畢業(yè)生在入行前必須接受較低的薪資水平。

如果正確地認(rèn)清形勢，加上努力學(xué)習(xí)，這個行業(yè)的.前景會越來越好。環(huán)境科學(xué)涉及面廣。加上“綠色科技”的興起，可從事的行業(yè)非常廣泛。一旦環(huán)保人才走俏，年輕的“環(huán)保板塊”能夠像曾經(jīng)的IT業(yè)、投資銀行業(yè)一樣打造一大批成功的“綠色”金領(lǐng)人士。

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)就業(yè)方向

從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)和建筑公共設(shè)施設(shè)計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試運行能力。畢業(yè)生去向主要有設(shè)計研究院、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司、產(chǎn)品制造及營銷公司、工程技術(shù)與管理、高新技術(shù)產(chǎn)品和科研部門、高等院校等。隨著電子、醫(yī)藥對潔凈技術(shù)要求較高的有關(guān)行業(yè)的發(fā)展，對本專業(yè)畢業(yè)生的需求正在日益增加。

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到建筑設(shè)備系統(tǒng)之設(shè)計、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓(xùn)練，并初步具備這方面的工作能力。

知識和能力

1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要應(yīng)包括：傳熱與傳質(zhì)、流體力學(xué)與流體機(jī)械、工程熱力學(xué)、計算機(jī)、電工、電子、機(jī)械、建筑環(huán)境等；

2、較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

3、具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運行管理的能力；

4、初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計方法；

5、具有較好的自然科學(xué)基礎(chǔ)及人文社會科學(xué)基礎(chǔ)；

6、具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力及協(xié)作精神和自學(xué)能力。

7、本專業(yè)注重建筑、機(jī)械、電氣、熱工、和環(huán)保等多學(xué)科的交叉與融合。通過培養(yǎng)，使學(xué)生掌握建筑物理環(huán)境和環(huán)境恐慌之系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受建筑設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行建筑供暖、通風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)及設(shè)備的設(shè)計、運行、實驗研究的基本能力；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、獨立工作能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

主干課程

主干學(xué)科：供熱工程、空調(diào)工程、通風(fēng)工程、燃?xì)夤こ獭?/p>

主要課程

1，專業(yè)基礎(chǔ)課：傳熱傳質(zhì)學(xué)（傳熱學(xué)）、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)（流體力學(xué)）、機(jī)械原理（自動控制原理）、電工與電子技術(shù)、熱質(zhì)交換原理、空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù)等

2，專業(yè)必修課：暖通空調(diào)（空氣調(diào)節(jié)）、建筑設(shè)備工程。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括認(rèn)識實習(xí)及生產(chǎn)實習(xí)、有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的實驗、有關(guān)專業(yè)課的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等，一般安排40周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：供熱通風(fēng)與空調(diào)工程、燃?xì)夤こ?、給排水工程、熱能與動力工程專業(yè)

現(xiàn)在暖通空調(diào)企業(yè)招聘的人才很多是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)畢業(yè)的

現(xiàn)在的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)適合從事的工作

1、從事工礦企業(yè)供暖、通風(fēng)、空調(diào)及制冷系統(tǒng)的設(shè)計、施工及安裝；

2、研究院（所）、高等院校從事供暖、通風(fēng)、空調(diào)及制冷系統(tǒng)設(shè)計、研究、開發(fā)、教學(xué)；

3、高科技企業(yè)中的科研、設(shè)計與管理工作；

4、城鎮(zhèn)建筑環(huán)境的供暖、通風(fēng)、空調(diào)及制冷系統(tǒng)安裝、調(diào)試及運行管理。