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摘要: 2017年教師資格證面試試講:赤壁賦說課稿提問法的設(shè)計,既發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性,又促進了師生間的交流,活躍了課堂氣氛,把課堂的主角由教[閱讀全文:]
摘要: 2015年教師資格考試:小學(xué)美術(shù)說課稿一、說課標(biāo)??偰繕?biāo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美[閱讀全文:]
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