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教學(xué)目標(biāo),關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的所有信息

教學(xué)目標(biāo),關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的所有信息

三年級綜合實(shí)踐活動教案
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:那時(shí)天晴     創(chuàng)建時(shí)間:2023-02-21
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摘要: 三年級綜合實(shí)踐活動教案范本第1周課題一、我的偶像教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解偶像的含義,懂得正確地尊崇自己的偶像。2、幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中正[閱讀全文:]

敘寫教學(xué)目標(biāo)時(shí),行為目標(biāo)陳述的四個要素是什么?(2分)
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:糖豆     創(chuàng)建時(shí)間:2021-04-27
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摘要: 敘寫教學(xué)目標(biāo)時(shí),行為目標(biāo)陳述的四個要素是什么?(2分)[閱讀全文:]

多媒體教學(xué)軟件是一種根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的,表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容,反映一定教學(xué)策略的計(jì)算機(jī)教學(xué)程
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大寧     創(chuàng)建時(shí)間:2021-05-05
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摘要: 多媒體教學(xué)軟件是一種根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的,表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容,反映一定教學(xué)策略的計(jì)算機(jī)教學(xué)程[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)或分類并不是唯一的,不同的教學(xué)理論有一些不同的看法。但最有影響的是布盧目姆的分類,他把教學(xué)目標(biāo)分為()三大領(lǐng)域。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大福地     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-15
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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)或分類并不是唯一的,不同的教學(xué)理論有一些不同的看法。但最有影響的是布盧目姆的分類,他把教學(xué)目標(biāo)分為()三大領(lǐng)域。[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 在教學(xué)目標(biāo)表述中發(fā)展態(tài)度和觀念的要求屬于情感領(lǐng)域的()層次。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:way     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-16
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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 在教學(xué)目標(biāo)表述中發(fā)展態(tài)度和觀念的要求屬于情感領(lǐng)域的()層次。[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 教學(xué)目標(biāo)是對教學(xué)媒體、師生活動、教學(xué)策略()等項(xiàng)目評價(jià)的總標(biāo)準(zhǔn)。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:喜歡北京冬天     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-17
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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 教學(xué)目標(biāo)是對教學(xué)媒體、師生活動、教學(xué)策略()等項(xiàng)目評價(jià)的總標(biāo)準(zhǔn)。[閱讀全文:]

[問答題] 根據(jù)歌曲《嘎達(dá)梅林》,運(yùn)用新課程理念,對課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。要求:(1)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。(2)設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)環(huán)節(jié)。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:心隨云漫步     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-17
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摘要: [問答題] 根據(jù)歌曲《嘎達(dá)梅林》,運(yùn)用新課程理念,對課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。要求:(1)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。(2)設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)環(huán)節(jié)。[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 將教學(xué)目標(biāo)要求的心理操作過程揭示出來的一種內(nèi)容分析方法稱為()。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:liangliang     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-17
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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 將教學(xué)目標(biāo)要求的心理操作過程揭示出來的一種內(nèi)容分析方法稱為()。[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 在馬杰提出的教學(xué)目標(biāo)的三要素基礎(chǔ)上加上對教學(xué)()的描術(shù),形成了著名的ABCD教學(xué)目標(biāo)編寫法。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:onenight     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-22
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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 在馬杰提出的教學(xué)目標(biāo)的三要素基礎(chǔ)上加上對教學(xué)()的描術(shù),形成了著名的ABCD教學(xué)目標(biāo)編寫法。[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容指對對教學(xué)目標(biāo)的評價(jià)、()對教學(xué)課件的評價(jià)、對學(xué)生的評價(jià)、對教師的評價(jià)、對學(xué)習(xí)方法與服務(wù)方法的評價(jià)。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:黑色     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-23
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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容指對對教學(xué)目標(biāo)的評價(jià)、()對教學(xué)課件的評價(jià)、對學(xué)生的評價(jià)、對教師的評價(jià)、對學(xué)習(xí)方法與服務(wù)方法的評價(jià)。[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 學(xué)習(xí)者、教學(xué)目標(biāo)、()和教學(xué)評價(jià)構(gòu)成一般教學(xué)設(shè)計(jì)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)的四大基本要素。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大福地     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-23
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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 學(xué)習(xí)者、教學(xué)目標(biāo)、()和教學(xué)評價(jià)構(gòu)成一般教學(xué)設(shè)計(jì)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)的四大基本要素。[閱讀全文:]

()是嬰兒個別化教學(xué)目標(biāo)的主要形式。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:liangliang     創(chuàng)建時(shí)間:2021-05-07
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摘要: ()是嬰兒個別化教學(xué)目標(biāo)的主要形式。[閱讀全文:]

團(tuán)體活動的教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)一般要加入()短期目標(biāo)。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大寧     創(chuàng)建時(shí)間:2021-05-07
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摘要: 團(tuán)體活動的教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)一般要加入()短期目標(biāo)。[閱讀全文:]

()活動的教學(xué)目標(biāo)一般要加入每個嬰兒相應(yīng)的短期目標(biāo)
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大寧     創(chuàng)建時(shí)間:2021-05-07
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摘要: ()活動的教學(xué)目標(biāo)一般要加入每個嬰兒相應(yīng)的短期目標(biāo)[閱讀全文:]

團(tuán)體活動的教學(xué)目標(biāo)一般要加入每個嬰兒的()。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大寧     創(chuàng)建時(shí)間:2021-05-07
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摘要: 團(tuán)體活動的教學(xué)目標(biāo)一般要加入每個嬰兒的()。[閱讀全文:]