老師，您辛苦了作文2篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的老師，您辛苦了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師，您辛苦了作文1

在小學階段，我有幸遇到了三位良師，她們分別是我們的語文李老師、數(shù)學張老師和英語靳老師。我不知道在我們的成長中，她們付出了多少心血，傾注了多少汗水。三位老師就像媽媽，呵護著我們，關心著我們學習、專注著我們成長，不僅教會了我們知識，更教育我們如何做人，如何做對國家、對社會、對集體有用的人。她們用心付出，不求回報，是真真正正的好老師。可是，此時提起筆來，我只想真心的對她們道一聲：“老師，您辛苦了！”

(資料圖片)

語文課上，同學們題不會時，李老師總會耐心地給我們講解。有的同學聽課不認真，她會非常生氣，因此，李老師很多時候都是啞著嗓子來上課，當看到李老師被急得滿頭大汗時，我都會感到心里升起一股股的暖意。李老師是我們的班主任，她不僅關心我們學習，對我們的成長更是傾注了全部心血，同學們誰有點小傷小碰，李老師總是第一時間陪在身邊，無微不至的關心我們；哪位同學心里有波動了，李老師又是第一時間發(fā)現(xiàn)和開導他，關心他，幫助他一起度過難關；取得成績她教育我們戒驕戒躁，學習退步了她更是會和我們一起查找原因，督促我們改正。我有一個非常不好的毛病，就是做事太慢，導致總完不成任務，李老師不但沒有嚴厲批評我，而且手把手的教會我做事的條理性，要抓住事情的關鍵點完成，經過李老師的悉心教誨，我學會了處理事情的方法，辦起事來面面俱到，井井有條，感謝老師教會我這么多，我也從此改到了做事慢的壞毛病。

數(shù)學張老師在課堂上耐心的幫我們分析每一道題，帶著我們學習每個知識點，直到全班同學都完全掌握了，張老師還舉一反三，出類似的題型讓我們自己練習，并上臺講解，讓班里每一個同學都能徹底學懂了，我們才會開始下面知識的學習。我們的課堂不是一味枯燥的學習，張老師會結合我們平時的生活，給我們講數(shù)學的用處，我們不僅對學習產生了濃厚的興趣，還成為了生活小能手，幫媽媽當好小管家。正是張老師嚴謹?shù)慕虝鴳B(tài)度和淵博的知識和新穎的教學方法，，讓我們在快樂中學習，記得住，學得牢，我班數(shù)學成績始終在年級名列前茅。

我們英語靳老師說話干脆利索，她把我們易錯的知識點全都抄寫羅列出來，用到的語法知識也都給我們一一講解。對于成績不好的學生，靳老師就鼓勵大家多多開口朗讀，多背誦詞語固定搭配，勤加練習，靳老師還鼓勵全班同學多運用英語日常交流，班上也形成了愛英語，學英語，用英語的良好氛圍。我們的成績也在一天天穩(wěn)步提高，我們的一點點進步都離不開老師的教導。

我們的三位老師把全體學生都當成自己的孩子，沒有因為哪一個不聽話就放任他，而是付出更多的心血與耐心，幫助他、溫暖他、教育他，甚至比親生父母都愛他！我為能有這樣的好老師而感到驕傲。我們三位可愛可敬的媽媽就這樣在她們平凡的教書育人的三尺講臺，默默辛勤耕耘著，讓我們一天天茁壯成長。她們從來沒有因為身體不舒服，而耽誤我們一天課，就是強忍著劇痛也要把課給我們講完。您們就是園丁，用心栽培、教育下一代；您們就是人類靈魂的工程師，為我們傳授知識，教我們做人；您們就是蠟燭，默默燃燒自己，把光和熱無私的帶給我們；您們就是春蠶，無時無刻都在奉獻，卻從不求回報。

我們不會辜負您們的辛勤付出，我們一定會努力學習，好好成才，長大回報祖國，回報社會，回報老師，回報父母。我想給您們深深地鞠上一躬以表達對您們的感激之情，同時從心底對您們道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師，您辛苦了作文2

老師像蠟燭，照亮別人燃燒自己，老師像園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們這些小樹苗。就在這個學期，我才真正感受到我們班主任吳老師的辛苦。

這個學期的期中考試，數(shù)學成績一向徘徊在100分的我，卻突然像瀑布一樣一落千丈，才考89分。在開完家長會的第二天早上，這個消息已經傳到了吳老師的耳朵里，于是，吳老師停下手中的活，把我叫到她跟前，開始批評我。我當時還想，慘了這回肯定要罰我了！其實事情沒有我想得那么糟糕，吳老師只是親切地和我找原因。吳老師說我有點驕傲，還有點粗心，我也不得不承認我的致命弱點——粗心+驕傲確實是我成績下降的原因。但是，因為吳老師的這次耐心教導，我的期末數(shù)學成績猶如太陽升起一般，一下子升到100分！不過，這都是吳老師的功勞?。?/p>

吳老師不但對班級個人有責任心，對班集體也是一樣。記得在“六一”兒童節(jié)的時候，吳 老師為了讓我們的"教室來一個大變樣，于是安排我們這些班委也去布置教室。第二天，吳老師起得比太陽還早7點剛出頭她就到了教室。等我到的時候，吳老師已經忙活開了：課桌全被圍成了一個正方形，這讓教室中間也空了出來。這也是讓我們好表演節(jié)目。到了中午11點的時候，同學們已經陸陸續(xù)續(xù)地回家了，不過吳老師還在教室忙活?？粗谴蠛沽芾斓臉幼?，我真想讓她也休息一會兒。

到了下午，同學們心高彩烈地來到了教室，他們都有一種共同的感受：“我來到了仙境！”不過，這是誰的功勞呢？當然是吳老師的功勞！

吳老師，是您幫我打開了知識的寶庫，是您讓我從一個幼稚的小孩變成一個知識豐富的學生?，F(xiàn)在我要向您真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！”

無比偉大的老師

還記得漫漫深夜里燭光下那蹣跚的背影嗎？還記得勾勒在作業(yè)上的那紅色墨水嗎？還記得那和藹的眼神充滿愛的目光嗎？還記得那滿是皺紋摸起繭子的雙手嗎？還記得……

它是世界上最無私，最偉大，我們最為尊敬的老師。

我們是祖國的花朵，而老師則是辛勤的園丁。他用自己的心血默默無聞的澆灌著我們。他是祖國未來的領導者，給予我們溫暖和陽光，他執(zhí)著的呵護著我們，就像春天的甘露，滋潤著田里的禾苗，讓我們在他的懷抱中健康快樂的茁壯成長。

老師是愛的海洋。

當你回首之時，是否會感到一絲溫暖，當你面對挫折深陷困境時是誰牽著你的手一起度過。當你考試失利時又是誰給予你鼓舞和勇氣。當你傷心難過時是誰在身旁耐心開導你。當你獲得成功時又是誰在默默祝福你。當你……

老師是愛的天使，伴你的母親。

老師肩負著沉重的擔子，每天都要面對堆積如山的作業(yè)本，可是他卻沒有絲毫的憂慮，總是認認真真地批改著每一本作業(yè)，日復一日，年復一年，老師那筆直的背壓彎了，高挺的鼻梁上架上了笨重的老花鏡。日日夜夜的操勞，花白了老師那烏黑的頭發(fā)。

老師您無比的偉大。

老師對我們的愛無處不在，他無時無刻不為我們操勞著，操碎了他那仁慈的心。親愛的同學們，親體諒一下老師吧！他太累了。他需要我們的關心和關懷。同學們請寬容一下老師吧！讓我們用愛筑成一張舒服的大床，讓老師歇歇那疲憊的身體吧！我們長大了不需要老師再為我們勞費苦心了，我們能自立了。

親愛的老師請您休息一下，放松一下吧。

尊敬的老師您辛苦了。