夢(mèng)想的快樂(lè)作文（精選23篇）

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

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夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇1

有人說(shuō)，你的夢(mèng)有多大，你的追求就有多高。當(dāng)生命從最初的啼哭開(kāi)始長(zhǎng)大時(shí)，夢(mèng)也便在成長(zhǎng)中孕育，開(kāi)始捕捉人生的片段和點(diǎn)滴。

——題記

快樂(lè)

快樂(lè)是甚莫？就是看著別人或自己微笑，發(fā)自內(nèi)心地笑?？鞓?lè)如天空的云彩，來(lái)得及時(shí)，去得也匆忙。每天早晨，太陽(yáng)總會(huì)從東方升起，溫柔的撫摸著萬(wàn)物；即使是陰天、雨天，她也總會(huì)守望在天邊努力沖破烏云的阻擋，把溫暖灑向人間。這也是快樂(lè)，是與他人共享的快樂(lè)，是不懈努力的快樂(lè)，是看著別人快樂(lè)自己也會(huì)幸福的舉措！時(shí)光如梭，萬(wàn)物都有屬于自己的印跡，恍然間發(fā)現(xiàn)父母臉上已有不易覺(jué)察的皺紋，好像映證著他們走過(guò)的路，拼過(guò)的人生一樣。而這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己索取的太多，付出的少之又少，因此盡力去做些力所能及的事，看著他們不再那麼操勞，便是我最大的快樂(lè)，這是親情賦予我的快樂(lè)，充滿甜蜜和溫馨的味道。

失敗

一提到“失敗”這個(gè)詞語(yǔ)，心里就有種說(shuō)不出的滋味，好像全世界的灰色到詞語(yǔ)，都可以來(lái)詮釋它給人的感覺(jué)。這次數(shù)學(xué)考試的失利，給了我一個(gè)沉重的打擊，讓我明白甚莫是數(shù)學(xué)，讓從來(lái)沒(méi)因考試哭過(guò)的我，哭了，大聲的哭了?？粗煽?jī)單上那用黑色筆寫的分?jǐn)?shù)，就好似一道令牌，將我從天堂一下子打回了地獄，好像全世界從我眼前在一秒內(nèi)全部消失，只剩下一個(gè)我在黑暗中摸索。但并不是全黑的世界，因?yàn)槲业男囊恢痹陂W閃發(fā)光，它一直在不懈的跳動(dòng)。是的，我沒(méi)輸，也永遠(yuǎn)不會(huì)輸，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢詣?chuàng)造奇跡，即使全世界都否認(rèn)我，我也會(huì)做自己的忠實(shí)觀眾！因此，失敗并不可怕，重要的是相信自己，堅(jiān)持不懈！

夢(mèng)想

人因夢(mèng)想而偉大，是的有了夢(mèng)想，才有了前進(jìn)的方向，有了方向才會(huì)事半功倍，找到人生的價(jià)值。當(dāng)人為夢(mèng)想瘋狂起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己以前認(rèn)為辦不到的事情，結(jié)果都辦到了。有時(shí)，我們沒(méi)有必要考慮太多，相信自己認(rèn)準(zhǔn)的路，全心全意的投入，熱愛(ài)它一回，人生能有幾回搏！不要錯(cuò)過(guò)一切精彩的瞬間赫美妙的體驗(yàn)！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇2

暑假，媽媽帶著我和姐姐去鄭州的“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”玩，那天我和姐姐玩的非常開(kāi)心。

那是暑假的第二個(gè)早上，媽媽很早就把我和姐姐叫了起來(lái)，說(shuō)要帶我們?nèi)c(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩，我和姐姐聽(tīng)了媽媽的話頓時(shí)睡意全無(wú)，趕忙穿好衣服，吃了點(diǎn)飯，把要帶的東西收拾一下，就匆匆忙忙地出發(fā)了。

剛到達(dá)目的地，我們就看見(jiàn)了五個(gè)顯眼的大字：點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。我和姐姐迫不及待地跳下車，便拉著手跑了進(jìn)去。到里面后，媽媽交了400塊錢，我和姐姐就開(kāi)始了快樂(lè)的“奮斗”。

第一個(gè)玩的是“打掃衛(wèi)生”，一位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)我給你們每人發(fā)一個(gè)掃把和垃圾斗，把這個(gè)屋子打掃干凈?！蔽覀兟?tīng)后，便立刻行動(dòng)起來(lái)。緊接著我們又玩了消防員、郵遞員、警察抓小偷等和種各樣新奇的游戲……很快便到了中午，我們也顧不得吃飯，只是把帶來(lái)的水果、面包、牛奶拿出來(lái)隨便吃了一點(diǎn)，便又繼續(xù)接著“奮斗”起來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，天就要黑了，我們也該回家了。坐到了汽車上，心里卻還在回味著玩耍時(shí)快樂(lè)的時(shí)光呢！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇3

我是一名小學(xué)生。我每天都準(zhǔn)時(shí)上學(xué)和放學(xué)，可是我有許多你們不知道的快樂(lè)與夢(mèng)想。

我希望我可以飛到太空，去和星星月亮交個(gè)好朋友。告訴她們地球上可好玩呢，有美麗的公園，盛開(kāi)著五顏六色的花朵；有好玩的游樂(lè)場(chǎng)，可以玩好多驚險(xiǎn)刺激的游戲；還有好多漂亮的房子，住在里面就不會(huì)被風(fēng)吹雨打了。我還要邀請(qǐng)她們來(lái)我家，和她們一起分享我的好吃的和玩具；我還會(huì)把她介紹給我的好朋友，我們一起做游戲；我還會(huì)帶她們?nèi)ズ＿呁鎯?，那有柔軟的沙灘，可以游泳，曬太?yáng)，玩沙子，還可以撿各種各樣漂亮的貝殼。不過(guò)要小心哦，不要把沙子弄到眼睛里面。如果不會(huì)游泳那一定要她們戴好游泳圈。

我想變成一只小鳥(niǎo)，飛到天空，看看小云朵都在做什么，我想它們肯定有的唱歌，有的跳舞，有的畫畫，有的做游戲。我要和它們?cè)谔炜罩幸黄鹂鞓?lè)的玩耍。晚上回家，住在我的幸福的小窩里，暖暖的，不一會(huì)兒我就睡著了，做一個(gè)甜美快樂(lè)的夢(mèng)。

我還想變成一個(gè)童話里美麗的公主，和爸爸媽媽住在一個(gè)美麗的大城堡里面。城堡門前有一條小河，河水清澈見(jiàn)底。水里上飄著綠色的荷葉，荷葉上面有許多露珠姑娘，有的還盛著許多漂亮的荷花。荷葉下面有許多小魚快樂(lè)地游來(lái)游去。我有一個(gè)美麗的水晶球，我天天拿著它在河邊散步。有一天我會(huì)碰到一個(gè)英俊的王子，他笑著對(duì)我說(shuō)，可以嫁給我嗎？我幸福地答應(yīng)。從此我們過(guò)上了幸福的生活。

我還有許多許多快樂(lè)夢(mèng)想，但我知道我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇4

在這個(gè)美好的世界，我有許多奇異的夢(mèng)想。

我要當(dāng)一匹駱駝，在遼闊的沙漠中悠悠地踱步，去尋找水源。當(dāng)我肚子饑餓時(shí)，我會(huì)將駝峰里的食物“倒”出來(lái)充饑。當(dāng)我口渴難耐時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了前面的水源，我欣喜地走到水源邊，大口大口地喝著水。嗨，多爽！

我要當(dāng)非洲大陸上跑得最快的動(dòng)物——獵豹，捕捉那兒的鹿、牛、猿猴等。在我們的領(lǐng)地上，經(jīng)常有兩只雄豹子在邊界巡邏，幾個(gè)小時(shí)換一次班。如果有侵略者，我們就會(huì)威猛地?fù)渖先?，把侵略者咬死，再把它?dāng)作美餐。當(dāng)然，有時(shí)我們?yōu)榱霜?dú)享食物，也常常互相爭(zhēng)斗。這時(shí)，往往有其它食肉動(dòng)物闖進(jìn)來(lái)，把我們的食物奪走。

我還要當(dāng)一匹千里馬，在無(wú)邊無(wú)涯的草原上自由地奔跑，在樹(shù)林里穿梭，越過(guò)一條條小溪，跨過(guò)一條條小河，跑到了一個(gè)大湖邊，這時(shí)，我正口渴，便把嘴伸到湖中，大口大口喝著甘甜的湖水?？吹胶咍r嫩的青草，我突然覺(jué)得肚子很餓。我品嘗著青草，直到肚子撐得滾圓。然后，我就跑到遠(yuǎn)方去訪問(wèn)親戚和朋友。

我還想做一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，飛到大海上空快樂(lè)地歌唱，飛到天安門廣場(chǎng)上方，俯看人們玩耍嬉戲。我又飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城上空，看游客和導(dǎo)游們興致勃勃地游覽，聽(tīng)導(dǎo)游介紹萬(wàn)里長(zhǎng)城的歷史。我又飛到一棵大樹(shù)上筑巢，在里面過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的舒適的日子。

……

讓快樂(lè)夢(mèng)想插上翅膀，任我飛翔！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇5

夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)常常掛在我們嘴邊。它在每一個(gè)人心里，都有不同的含義：憧憬，意念，動(dòng)力，或許只是幻想。然而，在我的認(rèn)知里，夢(mèng)想，是快樂(lè)。

夢(mèng)想，沒(méi)有年齡的界限。無(wú)論是天真的孩童，還是年逾古稀的老人，都擁有自己的夢(mèng)想。幼時(shí)，我心中憧憬的是燈光與舞臺(tái)，羨慕那些在能在燦爛的彩光中翩然起舞的大姐姐，心里總是告訴自己：“我要成為一名舞蹈家！”現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的自己，心中只有那明艷的妝容，靚麗的服裝，臺(tái)下的掌聲雷動(dòng)，還有來(lái)自像我一樣的孩子的艷羨的注視。啊，孩童的夢(mèng)想應(yīng)該都是美麗的，光鮮的，這，是稚嫩的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，不受時(shí)間的約束，也不是不可動(dòng)搖的決心。少時(shí)，心中夢(mèng)想總在遠(yuǎn)方，總想著去闖蕩，去遨游世界，做一名旅行家，到世界各地看風(fēng)景。我向往自由，渴望無(wú)拘無(wú)束，糾纏在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中。這是在蛻變的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，不會(huì)退縮。如今的我，夢(mèng)想自己成為一名作家，用自己的語(yǔ)言，書寫自己的人生。為了這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始自己試著寫一些小文章，記錄生活中點(diǎn)滴的思想與感悟。這時(shí)，我學(xué)會(huì)了無(wú)所畏懼，敢于寫出真實(shí)，最貼合自己心靈的文字，不怕別人笑話：我學(xué)會(huì)了珍惜，在寫作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己所描繪的事物或情感是怎樣寶貴，為了夢(mèng)想，我開(kāi)始拼搏，開(kāi)始勇敢。做事不再漫無(wú)目的，因?yàn)槲抑溃宜龅囊磺?，都是為了我的?mèng)想。這時(shí)的夢(mèng)想，是追逐的快樂(lè)！

夢(mèng)想，是快樂(lè)的！或許，夢(mèng)想，就是快樂(lè)！夢(mèng)的稚嫩是快樂(lè)；夢(mèng)的蛻變是快樂(lè)；夢(mèng)的追逐，夢(mèng)的拼搏是快樂(lè)的！我們每個(gè)人，都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利！也許，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我們回首才發(fā)現(xiàn)，追逐的過(guò)程，無(wú)論艱辛，苦澀，都是快樂(lè)的，值得的！

夢(mèng)想快樂(lè)，快樂(lè)夢(mèng)想！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇6

快樂(lè)分為許多種，有獲得了自己想要的東西的快樂(lè)，完成一件大事之后慶祝的快樂(lè)。

這有看見(jiàn) 、聽(tīng)見(jiàn)一些搞笑事的快樂(lè)。在我的記憶中最快樂(lè)的事莫過(guò)于自己擁有了一個(gè)美好的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名飛行員。

每當(dāng)我看到機(jī)場(chǎng)上的那一架架“雄鷹”威武地排列著，我總會(huì)呆呆地站在那里一個(gè)半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)······· 直到媽媽來(lái)叫我為止。

每當(dāng)看到一架架戰(zhàn)斗機(jī)劃過(guò)天空，留下一條條美麗的弧線，我總會(huì)為這激動(dòng)萬(wàn)分······這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)是因?yàn)槲铱戳艘槐緯?，名為《中?guó)空軍戰(zhàn)史》。從中國(guó)的第一名飛行員龍文光兩枚炸彈平定黃安城到抗美援越的大規(guī)?？諔?zhàn)，沒(méi)有一件事是不仔仔細(xì)細(xì)寫出來(lái)的。

書上那些飛行員敢打敢拼、不怕困難、視死如歸敢用“雞蛋”碰“石頭”的精神把我征服了，書中一架架性能優(yōu)越的“戰(zhàn)鷹”把我吸引住了。就這樣，我把這本書翻來(lái)覆去地看，書角都磨破了，就連晚上做夢(mèng)，也夢(mèng)見(jiàn)我和這些飛行員一起在藍(lán)藍(lán)的天上翱翔和侵略者 戰(zhàn)斗·······那些故事，那些人物人物都深深地烙印在我心中。

人類的快樂(lè)在于夢(mèng)想，正因?yàn)槲矣辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我才會(huì)快樂(lè)。

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇7

我是家中第一個(gè)孩子。我是家中的老大，我還有一個(gè)妹妹叫“羊羊”。可是我一直還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望爸爸和媽媽再生一個(gè)妹妹給我和羊羊。這樣，我就是有兩個(gè)妹妹的大姐姐了！但是，爸爸媽媽說(shuō)：“如果再有個(gè)妹妹，我們就沒(méi)有時(shí)間送你去學(xué)體操了……”雖然我很喜歡體操，但我還是想要第二個(gè)妹妹！

今年夏天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)啦！媽媽又生了一個(gè)漂亮的小妹妹！我和羊羊都叫她的小名“米粒”。米粒剛出生一天的時(shí)候，爸爸從醫(yī)院回來(lái)帶著我和羊羊去看她。只見(jiàn)她小小的身體，體重才7磅！一頭細(xì)細(xì)而軟軟的頭發(fā)，安靜地閉著兩只眼睛！我和羊羊只在醫(yī)院里待了大概一個(gè)小時(shí)，爸爸就把我和羊羊送回了家。從那時(shí)起，我的心就離不開(kāi)小米粒了……

米?？墒俏液痛竺妹醚蜓虻膶氊?。她是一個(gè)很乖的孩子，每一次睡醒的時(shí)候，就一聲不吭的，眼睛睜得大大的，在那里吃手指頭；她也是一個(gè)很甜的小孩兒，每天我從學(xué)校一回來(lái)，米粒一看見(jiàn)我就笑了。米?，F(xiàn)在五個(gè)月了。她特別喜歡音樂(lè)。因?yàn)?，她在媽媽肚子里的時(shí)候，我們一放音樂(lè)她就像“跳舞”一樣踢來(lái)踢去的?，F(xiàn)在我一彈琴她就會(huì)靜靜地看著我的手。你給小米粒一張紙，她就會(huì)笑著抓來(lái)揉去啦！

現(xiàn)在，家里有了我們?nèi)忝茫职謰寢尯苄量?，所以我和米粒的小姐姐羊羊都?huì)來(lái)幫忙！我們都特別喜歡逗米粒笑，爸爸媽媽看到我們的笑容，他們也很開(kāi)心！

有了米粒妹妹后，我停止學(xué)體操了。雖然我心里很喜歡我的體操！但是爸爸媽媽沒(méi)有那么多的時(shí)間送我去上課和練習(xí)了，也不能給我像以前那樣多的照顧了，并且我心里的責(zé)任也越來(lái)越多……現(xiàn)在，跟米粒在一起的時(shí)候，我最快樂(lè)了！我發(fā)現(xiàn)：米粒妹妹和羊羊妹妹給我?guī)?lái)了更多的、想象不到的快樂(lè)！我很滿足。

我的新的夢(mèng)想是和兩個(gè)妹妹一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。很多時(shí)候，我不知道將來(lái)會(huì)怎樣。但在每一個(gè)環(huán)境下，我都要努力去做得最好，我就覺(jué)得很快樂(lè)！我覺(jué)得每一個(gè)人都要去追求快樂(lè)。要是人不能去追求快樂(lè)，生活還有什么意義呢？我想告訴大家：當(dāng)夢(mèng)想和快樂(lè)在一起的"時(shí)候，那也是你一生中最幸福的時(shí)候！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇8

我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我有好多好多的夢(mèng)想。當(dāng)我看到貧困山區(qū)的小朋友，翻山越嶺，跋山涉水去上學(xué)，我就夢(mèng)想有一只馬良的神筆，給他們畫上一座橋，再畫上一條平坦的大路，直達(dá)一座美麗的校園，讓他們像我一樣，幸?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)和生活。

當(dāng)我看到爺爺被病痛折磨痛苦而無(wú)奈時(shí)，我又夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，為他解除病痛。

我還夢(mèng)想成為一名作家，寫好多好多的好書，因?yàn)槊慨?dāng)我沉浸在書中的時(shí)候，是我最快樂(lè)的時(shí)光，《海的女兒》，好像讓我看見(jiàn)了那美麗善良的公主，《青銅葵花》讓我好像看到了青銅的正直善良……我沉浸在文章中，美麗的西湖，壯觀的泰山日出，美麗如詩(shī)的草原夕陽(yáng)，還有智慧的阿凡提……我常常與他們一起開(kāi)心，一起悲傷，一起沉思。

我知道，要實(shí)現(xiàn)我的每一個(gè)夢(mèng)想，必須從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候會(huì)付出汗水淚水，但是，只要堅(jiān)持，就一定能享受到成功的快樂(lè)。因?yàn)樯畋緛?lái)就是幸福快樂(lè)的，在為夢(mèng)想而奮斗的途中會(huì)更快樂(lè)，更有挑戰(zhàn)性。

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇9

如果你開(kāi)心，全世界都是紐約。夢(mèng)想很重要。有一天，即使你沒(méi)有尋找它們，它們也會(huì)找到你。

以活力燃燒即將退卻的生命激情，以不斷的自我否定來(lái)防范隨時(shí)都會(huì)趁機(jī)而入的因循保守，以熱愛(ài)自由和精于享受的生活哲學(xué)來(lái)拒絕清教徒的清心寡欲。

我會(huì)成功，這我知道，因?yàn)槲液芸鞓?lè)，我要很快樂(lè)，我不會(huì)放棄，我一直在努力，在尋找我要的幸福！

不會(huì)忘記自己曾經(jīng)的一切，也不能忘記，它們對(duì)我很重要，是不可磨滅的一切，不知道我該憤恨還是哭泣，再或者是選擇遺忘，嗨！還是交給時(shí)間來(lái)判度吧！

這個(gè)世界是否明白并不重要，重要的是我要知道什么是自己想要的幸福。

記得北島曾說(shuō)過(guò)：

在帝王死去的地方，那支老槍抽枝，發(fā)芽，成了殘廢者的拐杖！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇10

從小我們每個(gè)人都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，這都是根據(jù)我們每個(gè)人喜歡干什么來(lái)決定的，有的并非是切合實(shí)際的，所以夢(mèng)想離我們和遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在我們都是小大人了都了解了自己，應(yīng)該會(huì)制定夢(mèng)想了，而此時(shí)此刻夢(mèng)想離我們已不再遙遠(yuǎn)，只要有夢(mèng)想我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)有快樂(lè)。因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)自已夢(mèng)想時(shí) 我們會(huì)去奮斗，在拼搏奮斗的同時(shí)我們有了成功，有了收獲，就會(huì)得到快樂(lè)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人并不知道自己的夢(mèng)想是什么，例如在一次英語(yǔ)課上，老師根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么，有的同學(xué)卻支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，這件事令老師大發(fā)雷霆，老師說(shuō)都這么大了，竟然連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，那你上學(xué)是干什么的，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)你還怎樣學(xué)習(xí)，即使成績(jī)?cè)俸媚銓W(xué)習(xí)還有什么意義。聽(tīng)了老師的話，我想起自己的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)翻譯家，然而通過(guò)幾次測(cè)試，得了不好的成績(jī)，我以往對(duì)英語(yǔ)的信心似乎有些消失了，這令我害怕起來(lái)，因?yàn)槲也幌霙](méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)令我過(guò)的不充實(shí)，我的夢(mèng)想只會(huì)越來(lái)越茫然。

我心中的夢(mèng)想似乎一下子從高樓跌到了底層，完全破碎了。此時(shí)的我與植物人沒(méi)什么不同，腦子一片空白，我變成了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，我不敢往下想了。我頹廢的走在路上，什么也不去想，身邊的一切好像都沒(méi)發(fā)生過(guò)，回到家放下書包，媽媽看到我的樣子，問(wèn)發(fā)生了什么事情，我不想說(shuō)但最終拗不過(guò)老媽，就把事情的來(lái)龍去脈全說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后說(shuō)我給你講個(gè)故事，從前有個(gè)牧羊人他有兩個(gè)兒子，一天他們看到天上的大雁在空中飛，兩個(gè)兒子就說(shuō)，爸爸為什么我們不能飛，爸爸對(duì)他們說(shuō)只要你們努力就一定能飛起來(lái)，兒子很努力地飛，還是飛不起來(lái)，爸爸也嘗試著飛，也沒(méi)能飛起來(lái)。最后爸爸對(duì)兒子們說(shuō)，只要你們有夢(mèng)想并只要去努力就能飛起來(lái)，從此兩個(gè)兒子很努力，最終他們飛上了天空，這就是萊特兄弟的故事。說(shuō)完媽媽出去了，我一直在屋里沉思著，我對(duì)自己說(shuō)，不行，我不能當(dāng)一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人。我會(huì)努力，我要當(dāng)只小鳥(niǎo)即使受了傷我也要飛，履行一只小鳥(niǎo)的天責(zé)。我振作起來(lái)，下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。

就像國(guó)際巨星李連杰說(shuō)的一樣， 要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須相信自己，要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)，還要努力學(xué)習(xí)。讀書非常重要，教育非常重要，學(xué)識(shí)非常重要，每天不斷提高自己。沒(méi)有做不到的事，只有不去做的事。 我要相信自己，終有一天我會(huì)快樂(lè)的遨游在天空中。

同學(xué)們要相信自己，既然心中有夢(mèng)想，就要為我們的未來(lái)去拼搏，不要害怕在拼搏路上的困難，那雖然是絆腳石，但你只要用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，有時(shí)絆腳石會(huì)變成我們前進(jìn)路上的墊腳石，困難就會(huì)迎刃而解 。當(dāng)你克服完一個(gè)個(gè)的困難以后，收獲的卻是快樂(lè)與喜悅，我們不就是在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的達(dá)到自己的目標(biāo)。因此夢(mèng)想會(huì)帶給我們快樂(lè)。

讓我們一起想的們想出發(fā)吧！加油 ！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇11

今天，我們學(xué)校非常榮幸的請(qǐng)來(lái)了著名女兒童文學(xué)作家曉玲叮當(dāng)（原名叫李曉玲，曉玲叮當(dāng)是一些小讀者給她的稱號(hào)）與我們面對(duì)面交談。當(dāng)曉玲叮當(dāng)姐姐上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下立刻充滿了掌聲，說(shuō)明有很多同學(xué)都很喜歡看她寫的書，我也不例外。因?yàn)槲矣X(jué)得曉玲叮當(dāng)姐姐的想象力很豐富，在她寫的《快樂(lè)精靈》這本書中描寫了羅小卜尋找快樂(lè)的經(jīng)歷，來(lái)到精靈谷以后，想象出了許多東西，如：劈啪啪的臭蛋樹(shù)，雖然外表聞起來(lái)很香，但是一旦把皮搞破，就會(huì)噴出一些極臭無(wú)比的液體。怎么樣，很有趣吧？而且，她這次來(lái)我們學(xué)校也講了許多關(guān)于她的故事。

其中我記得最清楚的就是曉玲叮當(dāng)姐姐小的時(shí)候了，當(dāng)時(shí)她講述她小時(shí)候的時(shí)候，我萬(wàn)萬(wàn)想不到曉玲叮當(dāng)姐姐不會(huì)玩女生的所有游戲，而是男生的所有游戲，這不僅讓我吃了一驚。而且曉玲叮當(dāng)姐姐小時(shí)候結(jié)識(shí)的朋友也幾乎都是男生，我看曉玲叮當(dāng)姐姐分明就是一個(gè)男孩子嘛，干脆讓他當(dāng)男孩算了吧。曉玲叮當(dāng)姐姐真是有趣，而且在學(xué)習(xí)方面上也很好還給我們講了一些故事，很有意思，使我產(chǎn)生了一些感受：我覺(jué)得一個(gè)人就好好的去追求自己的夢(mèng)想，不斷的去實(shí)現(xiàn)（但是也不能夠偏科），最終，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，飛上一望無(wú)際的天空！

夢(mèng)想、快樂(lè)、美德、和諧，這四個(gè)詞語(yǔ)是我們一生中必不可少的，追求夢(mèng)想，生活快樂(lè)，有美德，很和諧……像奇妙的魔法，點(diǎn)燃成長(zhǎng)歲月，播種美麗人生?？偨Y(jié)起來(lái)就是一定要朝著夢(mèng)想的天空飛翔，在此之中要耗付出許多汗水，沒(méi)有天生就什么都會(huì)的人，每一個(gè)人都是經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，和不斷的學(xué)習(xí)掙來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。或許你還想不到，在世界上，還有一個(gè)女孩給自己了一個(gè)夢(mèng)想清單，居然有108個(gè)夢(mèng)想！如果可以實(shí)現(xiàn)的話就是百分之百的人了，她就實(shí)現(xiàn)了。所以，我們不要認(rèn)為這些路很難走，就像七律 長(zhǎng)征中的一段霧蒙磅礴走泥丸一樣簡(jiǎn)單。有的時(shí)候，你認(rèn)為很難了，這時(shí)就應(yīng)該想一想，為什么別人可以實(shí)現(xiàn)？我就一定可以！

夢(mèng)想、快樂(lè)、美德、和諧……

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇12

還記得，那時(shí)，我們?cè)攀牡┑┑貢痴剦?mèng)想；還記得，那時(shí)，我們?cè)v故事般的規(guī)劃以后；還記得，那時(shí)，我們?cè)绾⑼愕劂裤轿磥?lái)?，F(xiàn)在，年少時(shí)的夢(mèng)，還記得嗎？

林丹，國(guó)家一級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員。年幼時(shí)被送到羽毛球隊(duì)接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練。幼小如他，堅(jiān)強(qiáng)如他，面對(duì)如洪水般洶涌而來(lái)的壓力，他沒(méi)有哭泣，因?yàn)樗?，努力和成就成正比，后?lái)，他努力訓(xùn)練，在艱苦的訓(xùn)練中提升自己。所以，他拿了十幾個(gè)世界冠軍，兩個(gè)奧運(yùn)冠軍。我看到，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他是自豪的，是喜悅的，這種感覺(jué)，源于夢(mèng)想。

郎朗，國(guó)際琴壇上一枝艷壓群芳的東方牡丹。兒時(shí)，他就表現(xiàn)出過(guò)人的鋼琴天賦，每天堅(jiān)持練三至五個(gè)小時(shí)的鋼琴，其中的辛苦，是外行人難以想象的。如今，郎朗的名字在世界上都廣為人知，他是中國(guó)人民的驕傲。他曾被導(dǎo)師格拉夫曼稱贊道“郎朗是不一般的天才”。在琴凳上，他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)借由音樂(lè)表達(dá)出來(lái)。他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)，我們已在音樂(lè)中感受到。

而我，懷揣著一份對(duì)夢(mèng)想的憧憬，把心中的喜悅通過(guò)畫筆展現(xiàn)在畫紙上。藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程是漫長(zhǎng)，煎熬，充滿汗水和淚水的，但每當(dāng)我看到最終完成的作品時(shí)，心中油然生出一份成就感，它，充滿了快樂(lè)。

或許多年以后。許多人已成家立業(yè)，在某個(gè)城市頗有作為。那時(shí)，再遙想當(dāng)年，不禁莞爾一笑，時(shí)光如同白駒過(guò)隙，許多事物已不再，還好，我們的夢(mèng)還完好如初……

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇13

小時(shí)候，愛(ài)做夢(mèng)。連夢(mèng)的顏色都是七彩的。

夢(mèng)想著一夜長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后能成為科學(xué)家、醫(yī)生、警察等等。每晚都在完美的夢(mèng)境中充當(dāng)著不同的角色，快樂(lè)極了。

隨著時(shí)間，我慢慢長(zhǎng)大了，又有了新的不同的夢(mèng)想。夢(mèng)想著談一場(chǎng)轟轟烈烈、浪漫至極的戀愛(ài)。那時(shí)候，夢(mèng)想充滿了濃濃的甜蜜氣息。快樂(lè)充斥著我的全身。

雖然現(xiàn)在的我，已經(jīng)過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，但對(duì)美好的生活依然充滿幻想。為著每天都能擁有健康快樂(lè)的生活而歡欣著！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇14

每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)。快樂(lè)成長(zhǎng)與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。

兒時(shí)，看著電視屏幕上個(gè)性鮮明的動(dòng)畫人物，心里幻想著自己以后也可以成為制作動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小人兒。一個(gè)小小的藝術(shù)繪畫夢(mèng)的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫家，用我的渺小之筆，來(lái)潤(rùn)澤祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，來(lái)再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫夾報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)特長(zhǎng)班。望著及時(shí)到校的我，老師總會(huì)露出暖暖的微笑，夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”！而我，則快樂(lè)地將這份暖暖的微笑映在了我的畫夾中。

開(kāi)始，我覺(jué)得畫畫只是好玩，始終無(wú)法將精力放在特長(zhǎng)班的課堂上，只是應(yīng)付差事般地在紙上鴉胡亂涂鴉。在這種境況下，導(dǎo)致我的美術(shù)成績(jī)當(dāng)然不好，我有時(shí)甚至想放棄，但老師和我談心后說(shuō)："曉儀，畫畫是要用心畫才行"。我聽(tīng)進(jìn)去了這句后，從基礎(chǔ)學(xué)起，人物、風(fēng)景每一筆，每一畫，每一節(jié)課我都認(rèn)真對(duì)待，美術(shù)成績(jī)像火箭般的速度直線上升。

現(xiàn)在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)大學(xué)。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤?，才能?shí)現(xiàn)我美好的未來(lái)。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯，伯伯開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“曉儀，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習(xí)呢！畢業(yè)班了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的學(xué)習(xí)中了。

與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得很充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè)，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇15

盼到了，盼到了，終于盼到了！快樂(lè)六一終于盼到了！

今天，學(xué)校開(kāi)展了《快樂(lè)六一，放飛夢(mèng)想》主題六一文藝匯演。

七點(diǎn)半表演就開(kāi)始了。主任先說(shuō)了致詞，隨后，王老師宣布六一文藝匯演正式開(kāi)始！第一個(gè)上場(chǎng)的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》，緊接著是五年一班的《古箏》，四年二班的《合唱》，二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現(xiàn)出來(lái)。而同學(xué)們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳，一浪高過(guò)一浪。

演出前，我們不斷地練習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí)，還不斷地糾正自己的錯(cuò)誤。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。在臺(tái)上，同學(xué)們賣力的跳啊、蹦啊，一會(huì)兒變成三角形，一會(huì)兒又變成了正方形，一會(huì)兒變成了一個(gè)十字形，一會(huì)兒又變成了一個(gè)圓形，最后結(jié)尾的造型是“六一”兩個(gè)大字顯露其中。

我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺(tái)，開(kāi)始她們精彩的表演，可是男生也不甘示弱開(kāi)始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力，這些都是同學(xué)們課余時(shí)間自己編排的。

時(shí)間過(guò)的可真快，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，六一文藝匯演就這樣結(jié)束了，衷心的期待下一個(gè)六月一日的來(lái)臨。

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇16

書是人類的好朋友，沒(méi)有書就缺少知識(shí)，沒(méi)有書生活就不豐富，沒(méi)有書人類的一切就不會(huì)這樣美好，書會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！

書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的朋友；書是開(kāi)啟智慧的鑰匙。

我小時(shí)候就不喜歡看書。從那一次起，我改變了對(duì)書的看法。小時(shí)候，我最討厭那些書呆子，整天看這書那書，有什么好看的？多無(wú)聊！記得二年級(jí)的暑假，我正聚精會(huì)神的看電視，正看得起勁的時(shí)候，電視的畫面突然不見(jiàn)了，哦，原來(lái)是停電了。

真無(wú)聊??！我走進(jìn)房間，看見(jiàn)一本《昆蟲記》，“就靠你了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。于是，我懷著一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè)。

我被書中的故事所吸引了，原來(lái)書這樣有意思！

從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書，讀《三國(guó)演義》，我知道了劉備，關(guān)羽，張飛三結(jié)義；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。

讀書，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩(shī)，詩(shī)情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！蔽曳路鹂吹搅吮狈降拇蟛菰希敛葚S盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蓖ㄟ^(guò)寫柳，來(lái)贊美春天；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！斌w現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩(shī)詞能讓人陶冶情操，益人心智。

一本本好書，打開(kāi)一扇扇窗戶，展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會(huì)受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂(lè)趣……

書是一盞明燈，照亮我心中昏暗的世界；書是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開(kāi)我心靈的窗戶……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么，我都會(huì)說(shuō)：“我正在書中快樂(lè)地成長(zhǎng)，也正在為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蓄力。

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇17

沐著雨，迎著風(fēng)，閱讀伴隨我走過(guò)了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，如悄然飄落的冬雪，閱讀的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)的翻著……

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書……即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，我們也還應(yīng)執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀春季的繁花遍野，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。我喜歡在書頁(yè)里苦苦尋覓，獨(dú)自思索，歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使你心靈充實(shí)，明辨是非，愛(ài)心文明，禮儀規(guī)范。在書中，我與文字有著永久的盟約——快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想！

一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在整齊的書桌旁，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書！讓我們插上閱讀的翅膀，讓美好的夢(mèng)想飛翔，讓堅(jiān)定的信念開(kāi)花！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇18

我熱愛(ài)閱讀！它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。也正是通過(guò)閱讀，放飛了我的夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舞蹈家，所以我閱讀了許多與楊麗萍阿姨相關(guān)的書籍，楊麗萍阿姨經(jīng)歷了種種困難，刻苦努力，最后才成為了一位著名的舞蹈家。那一刻我堅(jiān)定了我跳舞的夢(mèng)想。這正如我國(guó)先哲孟子說(shuō)的：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”許多偉人都是在經(jīng)歷了超常人的磨難之后才成為偉人的。我現(xiàn)在的夢(mèng)想之路，也有許多絆腳石，每當(dāng)遇到困難，傷心失望時(shí)；每當(dāng)遭受挫折，垂頭喪氣時(shí)；每當(dāng)遭遇失敗，想要放棄時(shí)，我都會(huì)拿起書本，好好地讀一讀楊阿姨的經(jīng)歷，從中她的事跡里汲取信心、勇氣和力量。相信終有一天它們會(huì)變成墊腳石！因此每當(dāng)我上完一節(jié)跳舞課時(shí)，我便會(huì)一心一意的回顧老師上課的內(nèi)容，動(dòng)作。有錯(cuò)了，重新來(lái)過(guò)；跌倒了，爬起來(lái)繼續(xù)……就這樣，日積月累，漸漸地，我去參加比賽總是可以獲獎(jiǎng)。正如一棵棵樹(shù)，只有當(dāng)它蓄了花，育了果，才可能結(jié)出飽滿的果實(shí)。閱讀讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也正是閱讀讓夢(mèng)想的翅膀越發(fā)強(qiáng)??！

所有的夢(mèng)想，不付出努力，到頭來(lái)都是空話。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)舞蹈家，首先就要有扎實(shí)的基本功，要多練習(xí)。善于從平時(shí)的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)技巧。也許現(xiàn)在我的動(dòng)作不到位，舞姿缺少美感。但是為了那個(gè)閃閃發(fā)光的舞蹈夢(mèng)，我會(huì)努力，會(huì)奮斗！不辭勞累，不怕辛苦！我時(shí)時(shí)刻刻用楊麗萍阿姨的故事來(lái)激勵(lì)自己，爭(zhēng)取將來(lái)做一位像她那樣的舞蹈家。

我熱愛(ài)閱讀！是它，讓我了解了楊麗萍阿姨是怎樣一步步走向成功的；是它，讓我哪怕面對(duì)重重困難也要刻苦練習(xí)舞蹈；是它，放飛了我的夢(mèng)想！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇19

“理想是人生的太陽(yáng)?！迸喔?F.也說(shuō)過(guò)這樣一句話：“知識(shí)就是力量?！睆倪@兩句話中可以看出知識(shí)和夢(mèng)想對(duì)人生來(lái)說(shuō)是多么重要?！盎畹嚼?，學(xué)到老。”這句話想必大家都聽(tīng)過(guò)。“學(xué)習(xí)”這件事可以隨時(shí)進(jìn)行，我們甚至可以這一輩子都在學(xué)習(xí)、讀書。對(duì)我們這些中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是“學(xué)習(xí)”。很多人會(huì)問(wèn)：為什么是學(xué)習(xí)？那就讓我們來(lái)想一想，假如我們不學(xué)習(xí)，就不會(huì)學(xué)習(xí)到中華民族悠久的漢字；就不會(huì)有人發(fā)明電燈泡、電話、吸塵器等等的這類東西：就不會(huì)認(rèn)識(shí)到過(guò)卻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。假如不學(xué)習(xí)，人們將一輩子甚至永久性地生活在愚昧、黑暗和落后的原始部落中，也不會(huì)有今天的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和我們這幸福的生活。

現(xiàn)在許多中小學(xué)生都把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種虐待自己的方式、一種生活中的負(fù)擔(dān)，特別是歷史這一科。生澀難記的歷史人物一直苦惱著許許多多的學(xué)生。許多家長(zhǎng)也認(rèn)為歷史課是一門副科。但是，歷史課卻一直作為主課存在著，這一點(diǎn)足以說(shuō)明歷史課的重要性。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們了解中國(guó)古代文化，所以學(xué)生們更應(yīng)該去了解，學(xué)習(xí)歷史的重要性。每一個(gè)人、每一個(gè)民族、每一個(gè)國(guó)家都有自己的過(guò)去，歷史是每一個(gè)每一個(gè)國(guó)家、民族的靈魂和影子，俗話說(shuō)道：“忘記過(guò)去，就等于背叛自己”，我們只有了解歷史，才能更好的認(rèn)識(shí)祖國(guó)、認(rèn)識(shí)自己。

“學(xué)習(xí)痛苦”，也許這是各位同學(xué)的心聲?？墒谴蠹衣?tīng)說(shuō)過(guò)“鑿壁偷光”這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事講述的是西漢的著名學(xué)者匡衡，他出生于農(nóng)民家庭，生活過(guò)得十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連一本書也買不起，匡衡只好向別人借書。一天晚上，匡衡很希望可以在睡前讀一本書，但由于家中窮得連燈油也買不起，也理所當(dāng)然無(wú)法讀書。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然，墻壁的縫隙中透射出一絲又一絲微弱的光線，原來(lái)這是鄰居的燈光。匡衡心計(jì)一生，便用鑿子把那小縫挖成一個(gè)大洞，然后捧著書，靠在墻上，利用那一點(diǎn)微弱的光線讀書、學(xué)習(xí)。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。同學(xué)們，你們還可知道，在貧困山區(qū)的孩子們是怎樣交學(xué)費(fèi)的？他們是用自己親手撿破爛的錢當(dāng)作學(xué)費(fèi)的！——面對(duì)這一切，我們有什么資格說(shuō)我們的學(xué)習(xí)痛苦呢？

和他們對(duì)比，我們?cè)倏纯次覀兊慕淌?。寬敞、明亮的教室，安靜、優(yōu)美和舒適的環(huán)境，一應(yīng)俱全的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)設(shè)備，還有對(duì)我們盡心盡力的老師和對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)的父母，我們眼看著他們頭上不斷地增添一絲又一絲白發(fā)，作為學(xué)生和孩子的我們卻不知道干什么，只能坐著、望著。想要幫助他們，想要報(bào)答他們。但是他們給的情，是一輩子都報(bào)答不了的?，F(xiàn)在，我們要快樂(lè)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這就是他們對(duì)我們最大的愿望。

培根.F.的名言中有這么一句話：“讀書能給人樂(lè)趣、文雅和能力。”的確，讀書確實(shí)可以給我?guī)?lái)這些東西。但是，我們讀書可不能死記硬背，應(yīng)該有方法，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，該完事就放開(kāi)心去玩，該學(xué)習(xí)是也就要認(rèn)真、快樂(lè)地去學(xué)習(xí)。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許“快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想！”這句話就足以讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并且是用自己的能力！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇20

快樂(lè)植樹(shù)栽下夢(mèng)想小記者團(tuán)組織了一個(gè)活動(dòng)，就是栽一棵屬于自己的小樹(shù)。

我滿懷期望地來(lái)了活動(dòng)地點(diǎn)——王光宇大橋西邊。我們先領(lǐng)到一棵小樹(shù)，我和爸爸先小心翼翼地把它抬到一個(gè)小坑旁，我又挖了挖坑里的土，生怕小樹(shù)在里面受“委屈”，然后把小樹(shù)立正放到坑里，這才輕輕地把土填到坑里，又用雙腳把土踩結(jié)實(shí)，這樣第一步就完成了。

第二步是給小樹(shù)澆水，我連忙提起了小桶，跑到了小溪邊，快速地提起了一桶水，急急忙忙地往回跑，生怕渴著小樹(shù)，一不小心被一塊石頭絆倒了，但想小樹(shù)能夠健康地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我又咬緊牙關(guān)，重新站起來(lái)，重新提了一桶水，趕忙給小樹(shù)澆上，這時(shí)看到小樹(shù)在“咕嘟、咕嘟”地喝起來(lái)，我想它肯定還很渴，又提了兩桶水，小樹(shù)才喝飽，它搖曳著枝條，好像在感謝我呢。

第三步是給小樹(shù)掛上制作的標(biāo)語(yǔ)牌，我輕輕地給它掛上提前制作好的標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫著“小樹(shù)你一定要健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，將來(lái)為國(guó)家阻擋風(fēng)沙”，這樣小樹(shù)就栽完了。我跟小樹(shù)再見(jiàn)，小樹(shù)也搖了搖手，跟我再見(jiàn)。

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇21

我有一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)想做一個(gè)快樂(lè)的老師，開(kāi)一所快樂(lè)的學(xué)校！每當(dāng)談及這個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)想，我的兩眼就只放光芒。現(xiàn)在，請(qǐng)你做一位聽(tīng)眾，聽(tīng)一聽(tīng)我的快樂(lè)，我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想并不是因?yàn)榱w慕老師的“權(quán)利”，可以嚴(yán)厲地管教學(xué)生，也不是因?yàn)槌绨菽且晃晃痪磹?ài)的“園丁”，想和老師們一樣教書育人，培養(yǎng)下一代，為國(guó)家做一些小小的貢獻(xiàn)，而是因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大后帶給和我此時(shí)一樣年齡的同學(xué)們快樂(lè)幸福而富有童趣的童年。其實(shí)，我的夢(mèng)想就是帶給別人快樂(lè)。

沒(méi)錯(cuò)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)了，我完全可以開(kāi)一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)或兒童公園，那樣不是更快樂(lè)嗎？我的學(xué)校不僅是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，更是一個(gè)可以汲取各種知識(shí)的的學(xué)校。那是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)校。學(xué)校像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，學(xué)生們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里快樂(lè)地游戲，卻又能學(xué)到豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)兩不誤；學(xué)校又像一個(gè)實(shí)踐基地，在學(xué)校里，同學(xué)們可以實(shí)踐，學(xué)校例如一個(gè)小小的城市，在學(xué)?？梢泽w會(huì)到在社會(huì)上的努力與收獲；學(xué)校像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們可以在學(xué)校感受到集體的溫暖。

學(xué)校不僅僅是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的，最重要的還是讓同學(xué)們生活的道理，感受快樂(lè)，感到溫暖，接觸社會(huì)的。由于學(xué)習(xí)和娛樂(lè)不能兩全其美，所以學(xué)習(xí)＞娛樂(lè)，而快樂(lè)+學(xué)習(xí)=我的快樂(lè)學(xué)校！為了能開(kāi)一個(gè)快樂(lè)快樂(lè)小學(xué)，從現(xiàn)在起，我就要向目標(biāo)勇往直前，快樂(lè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇22

今天早上，殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們來(lái)到了我們的學(xué)校，這可轟動(dòng)了 全校，誰(shuí)都想知道殘疾人是如何表演的。

第一節(jié)課后，我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過(guò)了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開(kāi)始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來(lái)，為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目，每個(gè)演員都穿得很單薄，而且現(xiàn)在天氣十分冷，音樂(lè)開(kāi)始了，演員們隨著音樂(lè)翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶，這也人讓我大吃一驚，他們畢竟都是殘疾人??！這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑！肢體上的殘缺無(wú)法彌補(bǔ)，但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗，他們的堅(jiān)定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來(lái)，這點(diǎn)小困難只不過(guò)是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情，我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢？一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一切一切都來(lái)得太突然，一次工傷，使他失去了一只手臂，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，失去了手臂毫無(wú)疑問(wèn)好似天打雷劈，沒(méi)有了手臂，整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰，命運(yùn)是公平的，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運(yùn)都沒(méi)有打垮他，風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹，我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。

世上無(wú)難事，只怕有心人，我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄！

夢(mèng)想的快樂(lè)作文 篇23

今天，我和許多小伙伴一起去了我夢(mèng)寐以求的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。來(lái)到點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，那里人山人海，非常熱鬧。

導(dǎo)游阿姨發(fā)給我們每人一個(gè)小袋子，讓我們把掙來(lái)的錢放在袋子里。我們上了五樓，在點(diǎn)點(diǎn)銀行里領(lǐng)取了30元點(diǎn)點(diǎn)幣。然后開(kāi)始找我們想做的職業(yè)，導(dǎo)游阿姨把我和毛毛、小迪分在了一組。

首先我們來(lái)到了電視臺(tái)，體驗(yàn)當(dāng)主持人的感覺(jué)。叔叔說(shuō)：“你們主持的節(jié)目要直播?！蔽倚睦锾貏e興奮。叔叔先給我們每人一張稿子，讓我們讀熟就給我們錄像。我讀的時(shí)候，想象著自己是一名真的主持人，完全沉浸在稿子里所描繪的景象中。讀完稿子后，叔叔夸我的聲音最響亮，還給我們每人發(fā)了8元點(diǎn)點(diǎn)幣和一張紅色的小卡片。

我們又來(lái)到了電視臺(tái)附近的時(shí)尚坊，這是讓我們展示才藝的地方。阿姨先給我們打扮了一陣子，我們終于上臺(tái)了。我決定演唱一首歌曲。站在臺(tái)上，我非常激動(dòng)，歌聲也不由自主的更加動(dòng)聽(tīng)了，我那甜美清脆的歌聲沁人心脾。唱完了歌，阿姨發(fā)給我們每人7元點(diǎn)點(diǎn)幣。

接下來(lái)，我們來(lái)到了點(diǎn)點(diǎn)壽司。進(jìn)到屋里，阿姨發(fā)給我們每人一張海苔，又在每張海苔中間放了一個(gè)蒸好的大米團(tuán)。我們從大米團(tuán)上一點(diǎn)一點(diǎn)拽大米放在海苔上，，把整張海苔上都沾滿大米。然后把阿姨給我們削好的紅蘿卜絲、黃瓜絲、火腿片在海苔的邊沿上放上這些東西，然后一下下裹起來(lái)，再切成一片片的。這樣美味可口的壽司就做成了。讓我感到遺憾的是：做壽司不但沒(méi)有發(fā)工資，反而扣掉我們15元點(diǎn)點(diǎn)幣，因?yàn)檫@是自己動(dòng)手做自己吃。吃壽司的時(shí)候，我覺(jué)得特別香，因?yàn)檫@是我親手做的。

我們來(lái)到消防隊(duì)門口等了足足有一小時(shí)，一次體驗(yàn)只準(zhǔn)進(jìn)7人，每次體驗(yàn)25分鐘。我們等啊等，時(shí)間仿佛沒(méi)有邊兒，我等的都不耐煩了。終于輪到我了，我激動(dòng)的心怦怦直跳。進(jìn)到屋里，叔叔先給我們講了關(guān)于消防的重要知識(shí)，還讓我們回答問(wèn)題。又讓我們換上衣服。上到二樓，我們抱著一個(gè)大柱子像小老鼠一樣滑下來(lái)。然后我們坐上那輛寫著119的消防車，伴隨著尖利的警笛聲，我心里一種驕傲感油然而生。路上的行人都往這里瞧，對(duì)我們刮目相看，有很多小朋友都向我們投來(lái)羨慕的目光。還有家長(zhǎng)在后面跑著追著給我們照相。到了一所房子旁，叔叔說(shuō)：“房子玻璃上最亮的部分是火根，你們就拿火槍朝那兒噴。”我端著架在架子上的水槍，一會(huì)兒噴噴這個(gè)玻璃上的火根，一會(huì)兒噴噴那個(gè)玻璃上的火根，可就在我噴得正起勁兒的時(shí)候，玻璃里面的燈和火根“唰”一下停止了。我本以為這次的工資最起碼要發(fā)10元呢，因?yàn)槲覀儙忘c(diǎn)點(diǎn)城澆滅了“大火”，誰(shuí)知只發(fā)了6元錢。

我意猶未盡，很想再玩一會(huì)兒，但該離開(kāi)夢(mèng)想城了，我不得不依依不舍地離開(kāi)夢(mèng)想城。我心里暗想：我下次一定還要來(lái)！體驗(yàn)更多的職業(yè)。