什么的我學(xué)生作文

【第1篇】

(資料圖片)

【“愛(ài)拖拉”的我】

本人長(zhǎng)得白白凈凈，一頭烏黑的短發(fā)，一張紅撲撲的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴巴一口能吞下很多東西, 不信，你看這是我的一頓早餐：二十個(gè)蒸餃，一瓶水牛奶，一個(gè)白煮蛋，外加一個(gè)蘋(píng)果，哈哈，所以我的身材只能是胖墩形的，但顯得特別壯實(shí)和可愛(ài)哦！

本人最大的缺點(diǎn)就是“拖拉”，這不，餐桌上，寫(xiě)字桌上，家中，學(xué)校里，無(wú)處不流傳著我的“拖拉”事跡，本人也很榮幸地獲得了一個(gè)外號(hào) “拖拉機(jī)”。

又到了星期一的早上，鬧鐘“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”地響個(gè)不停，我不耐煩地睜開(kāi)眼睛，沒(méi)見(jiàn)媽媽的身影，只聽(tīng)到媽媽的聲音：“快點(diǎn)起床！快點(diǎn)穿衣服！”聽(tīng)著“緊箍咒”我只得懶洋洋地從被窩里鉆了出來(lái)，慢吞吞地拿起衣服東瞧瞧，西照照，慢條斯里地把衣服穿上了?！翱禳c(diǎn)洗臉！快點(diǎn)刷牙！”在媽媽不斷地催促聲中，我迷迷糊糊地來(lái)到浴室，慢騰騰地拿起毛巾，輕輕地在臉上擦來(lái)擦去…… “快點(diǎn)！都已經(jīng)過(guò)去二十分鐘啦！”媽媽的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越急了。洗漱完畢開(kāi)始吃早飯了，我小口小口地吃著，媽媽終于發(fā)火了“快點(diǎn)穿上鞋子！快點(diǎn)背上書(shū)包！我在車?yán)锏饶悖　闭f(shuō)完一關(guān)門(mén)便下樓了。我慢騰騰地穿好鞋子背上書(shū)包，走到樓下！哎呀，紅領(lǐng)巾和校徽沒(méi)戴，等我取回走到媽媽車旁，車?yán)锏膵寢屓虩o(wú)可忍，終于“爆發(fā)”了，“嘟”一踩油門(mén)，車開(kāi)走了！呀？這可怎么辦？我終于著急了，跟在汽車后面一邊跑一邊喊：“媽媽，等等我！媽媽，等等我！”這時(shí)候我我釋放出全身的能量， “拖拉機(jī)“的我一下子成了“急速飛車”，終于追上了媽媽！

通過(guò)這件事情，我希望我這輛慢慢騰騰的“拖拉機(jī)”能加速成“極品賽車“”，快速地向前駛?cè)?。我下定決心一定要把 “拖拉機(jī)”這個(gè)帽子摘掉。

教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言活潑幽默是本文最大的特點(diǎn)。小作者用幽默的語(yǔ)言、有趣的事例，鮮活地刻畫(huà)出了他這個(gè)“拖拉”的形象，通過(guò)起床到上學(xué)這段時(shí)間，媽媽的催促聲和他自己的"動(dòng)作描寫(xiě)，到追趕汽車這件事情，使文章變得更加幽默詼諧。結(jié)尾小作者立志要把自己這輛“拖拉機(jī)”變成“急速飛車”，把自己的形象塑造得更加活靈活現(xiàn)。

【第2篇】

【“馬大哈”的我】

“媽媽，媽媽，我的襪子不見(jiàn)了，快來(lái)幫我找??！”“媽媽，我的水彩筆去哪了，你看到過(guò)嗎？”“媽媽，媽媽……”這樣的大喊大叫的一幕幕經(jīng)常在我家上演。媽媽對(duì)我很頭疼很無(wú)奈，這不，媽媽還特地送我一個(gè)外號(hào)——“馬大哈”。

在生活中我經(jīng)常丟三落四，在學(xué)習(xí)上，我就更馬虎了。

早上吃完早餐，我要開(kāi)始做作業(yè)了。我在書(shū)包里找了一遍，沒(méi)有找到數(shù)學(xué)試卷；后來(lái)我干脆把書(shū)包里的所有東西都倒在桌子上，可是還是沒(méi)有找到試卷的蹤影，摸得汗都出來(lái)了，還是一無(wú)所有。我找媽媽幫忙，媽媽讓我去她的車子上找找。我拿起車鑰匙，飛奔下樓，在媽媽的車子里找，座位上、后備箱全找遍了，連個(gè)試卷的影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我沮喪極了，垂頭喪氣地回到家。媽媽一看我這表情，就知道我肯定沒(méi)找到試卷。媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“哎，你這個(gè)‘馬大哈’，什么時(shí)候能細(xì)心點(diǎn)，最起碼把自己的東西整整好！”

最后，媽媽只得求助同學(xué)的媽媽，讓她把數(shù)學(xué)試卷拍照過(guò)來(lái)，媽媽再打印出來(lái)。折騰了一個(gè)上午，我終于做上了作業(yè)。浪費(fèi)了這半天時(shí)間，可這能怪誰(shuí)呢？

“馬大哈呀，馬大哈”，我什么時(shí)候才能摘掉這頂帽子呢？