1. 1新教師崗前培訓(xùn)小結(jié)
2. 2新教師崗前培訓(xùn)小結(jié)
3. 3新教師崗前培訓(xùn)小結(jié)_工作總結(jié)

他們用趣味橫生的語言講述自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和介紹，第一崗前培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)，這樣建立出來的班級(jí)就是一個(gè)自主科學(xué)民主的班級(jí)，通過培訓(xùn)我覺得肩頭背負(fù)的不僅僅是教學(xué)的重任還有育人的責(zé)任。

(資料圖片僅供參考)

新教師崗前培訓(xùn)小結(jié)2017-11-04 03:01:11 | #1樓回目錄

為了讓我們這些缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，教育局特地為我們安排了為期七天的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對(duì)教師師德修養(yǎng)、教學(xué)工作常規(guī)、班主任工作、師生溝通交流、教師禮儀、教師專業(yè)成長和經(jīng)驗(yàn)交流等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。短短七天，卻讓我對(duì)“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀，使我受益良多！

七天講座場場精彩。福州教育學(xué)院的一附小老師游利瑛老師主講的《落實(shí)新課程理念 盤活班主任工作》中將豐富的理論知識(shí)和親身工作經(jīng)驗(yàn)相配合來向我們闡述班主任所擁有的綜合素質(zhì)和班主任工作應(yīng)如何進(jìn)行。，分析了新教師的優(yōu)勢與不足，并給我們?cè)趯I(yè)發(fā)展方面提供了許多好的建議與意見。接著福州教育學(xué)院一附小副校長林莘給我們帶來《成長，一步一個(gè)腳臃，講述了在成為名師的成長道路上遇到的一個(gè)個(gè)親身故事還有一個(gè)個(gè)帶領(lǐng)他走上名師之路的老師。教師職業(yè)道德規(guī)范的各條款，總結(jié)了作為教師所需要的道德修養(yǎng)，那就是要具有奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神以及合作精神。在第二天的培訓(xùn)中，來自福州教育學(xué)院的姚翔老師帶來了《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》，幫助我們找到實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)想的方向以及如何更好的規(guī)劃教師職業(yè)。在第三天的培訓(xùn)中，福州教育學(xué)院二附小何捷老師的《我愛我家，班主任工作藝術(shù)漫談》，分別針對(duì)班級(jí)管理藝術(shù)、與學(xué)生談話藝術(shù)以及表揚(yáng)鼓勵(lì)藝術(shù)，特別是建立班級(jí)日志的方法非常新穎獨(dú)特。在第四天培訓(xùn)我們《教師禮儀》的陳淑華老師，用她的一舉手一投足來教會(huì)我們究竟什么是禮儀，究竟怎樣才算是禮。崗前培訓(xùn)的內(nèi)容還有很多很多，比如教師職業(yè)道德，教師法律法規(guī)，教師心理健康等等?？傊S富多彩。

為我們培訓(xùn)的這些老師中既有小學(xué)的一線教師，也有專家學(xué)者。他們非常優(yōu)秀并有著多年教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能根據(jù)教師的實(shí)踐性給予我們指導(dǎo)。他們用趣味橫生的語言講述自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和介紹

當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，講座上總是掌聲不斷。每位主講的老師的風(fēng)格都不一樣，但在他們身上總能看到優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們這些新教師從心底想要得到提高，想要像他們學(xué)習(xí)。

通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

第一，崗前培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先，教師要高效的傳遞知識(shí)。從古時(shí)期，教師就是就肩負(fù)著傳道者的責(zé)任。而在今天這個(gè)信息時(shí)代，途徑也許發(fā)生了翻天覆地的變化，但這項(xiàng)職責(zé)人就不變其次，教師是榜樣。第二，教師要為學(xué)生做好榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，想要做好榜樣工作就離不開禮，待人處事的禮，教育教學(xué)的禮，生活瑣事的禮。只有像這樣做事以禮為先才能做好榜樣。第三，教師必須具有組織管理能力。教師不僅要協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系，還有同事之間的關(guān)系，上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。第四，教師必須要有一顆愛生之心。將老師比喻為春蠶，這就充分的表現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法。例如何捷老師的建立班級(jí)日志方法就是一個(gè)既鍛煉作文水平又加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的好方法。這樣建立出來的班級(jí)就是一個(gè)自主、科學(xué)、民主的班級(jí)。還有游利瑛老師和同學(xué)相處的小點(diǎn)子，都教會(huì)我們?nèi)绾魏蛯W(xué)生相處。他們以真情換得學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。還有林莘老師告訴我們他教學(xué)的源泉就來自于生活。這些都是非常可貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，但靈活運(yùn)用還需要我們的進(jìn)一步努力。

再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來的路應(yīng)該怎么走指引了方向。對(duì)于我們來說，這些新的人，新的生活、新的責(zé)任、新的角色都讓我們感到有些怯懦，有些向往。但我認(rèn)識(shí)到想要在教師這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域上有所成功勤奮工作、謙虛的態(tài)度是一樣不可少的。其一，對(duì)待孩子的態(tài)

度。我們一定要公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生。無論他的家庭背景，學(xué)習(xí)成績?cè)鯓?。其二，?duì)待工作的態(tài)度。我們要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)認(rèn)真完成不可以馬虎行事。其三，勤奮的對(duì)待工作。就像格言里所說的聰明不過占了成功的百分之一，想要成功還是要看我們勤奮的程度了。最后，我們還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)型社會(huì)里，我們不能做永遠(yuǎn)的老師，而應(yīng)該做永遠(yuǎn)的學(xué)生，適時(shí)的給自己充個(gè)電。

通過培訓(xùn)，我覺得肩頭背負(fù)的不僅僅是教學(xué)的重任，還有育人的責(zé)任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，我們不再是過去的蠟燭形象。我們要做火炬一般，點(diǎn)亮自己照亮他人。培訓(xùn)快要結(jié)束了，但是我們的教師職業(yè)道路才剛剛開始。在未來的日子里我還需要不斷的努力學(xué)習(xí)，做一名合格的優(yōu)秀的小學(xué)人民教師。

新教師崗前培訓(xùn)小結(jié)2017-11-04 03:02:01 | #2樓回目錄

教師培訓(xùn)之教學(xué)反思

2016年五河縣新教師培訓(xùn)于9月12日、13日和9月19、20日這四天在五河縣教師進(jìn)修學(xué)校和高級(jí)中學(xué)舉行，通過這四天的培訓(xùn)讓我感受到做一名教師的責(zé)任和做一名好教師的壓力。

從我記事以來，就覺得教師是最神圣的職業(yè)，不知不覺中自己成長為一位新教師。從學(xué)生到教師，階段與角色的轉(zhuǎn)型對(duì)于新教師，是一項(xiàng)需要細(xì)致研究的教育命題。通過四天的培訓(xùn)，聽到幾位名師以教師隊(duì)伍老兵的身份給我們的諄諄教導(dǎo)，做一名真正受學(xué)生尊敬與喜愛的教師，需要我們永不停歇地不斷實(shí)踐，反思。作為剛踏入教師領(lǐng)域的新學(xué)者，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實(shí)踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財(cái)富。

在培訓(xùn)的幾天中給我深刻印象的是以下幾點(diǎn)：

1、 教師職業(yè)道德方面

國家要求我們的是：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，終身學(xué)習(xí)。始終以關(guān)愛學(xué)生為基本點(diǎn)，讓學(xué)生感受愛，奉獻(xiàn)愛。教育是一門藝術(shù)，怎么去愛學(xué)生，怎么去尊重學(xué)生，怎么很好地處理教師與學(xué)生之間的關(guān)系，這都需要我們通過實(shí)踐在未來更長的時(shí)間內(nèi)去完善。作為新教師，我們正年輕，與學(xué)生更容易拉近距離，這就是我們的優(yōu)勢。熱愛學(xué)生需要落實(shí)在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，不論是相對(duì)較好的學(xué)生還是其他，我們都需要一視同仁，把這些貫穿于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，以期達(dá)到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)效果。

2、 教學(xué)方面

在五河小學(xué)花友禮的專題講座中提到：如好備好一門課。

備課是上好課的前提。任何一堂課我們都需要在備課這一環(huán)節(jié)中考慮周到且準(zhǔn)備充分。作為一名新教師，我們需要時(shí)刻向其他教師學(xué)習(xí)，并把他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)靈活得運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。對(duì)于重難點(diǎn)的教學(xué)，我們還需要反復(fù)推敲，并運(yùn)用多變的教學(xué)手段，讓學(xué)生在課堂中能夠比較牢固得掌握教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)。就如同時(shí)長聽到的“細(xì)節(jié)決定成敗”，這就要求新教師備詳案，需要我們把每一堂課都當(dāng)成是公開課來對(duì)待，把上課要說的每一句話，要做的每一個(gè)動(dòng)作，學(xué)生預(yù)設(shè)的種種回答以及針對(duì)預(yù)設(shè)教師索要作出的符合教學(xué)實(shí)際、符合學(xué)生心理的教學(xué)回應(yīng)等方面都詳盡地記錄在教案里，只有準(zhǔn)備這樣一份詳案，我們才能避免在課堂中出現(xiàn)與教學(xué)無關(guān)的語句。

3、 英語教學(xué)中值得注意的部分

（1） 在培訓(xùn)中聽了五河小學(xué)黃江燕老師、還有新教師代表的課，使

我更進(jìn)一步感受一節(jié)優(yōu)秀的公開課的魅力，也讓我學(xué)到很多，

比如在課上注重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個(gè)學(xué)生都能開口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

（2） 創(chuàng)設(shè)最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。英語教學(xué)的實(shí)質(zhì)是交際，是師生，生生

之間的交際，不是我教你學(xué)。為了培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，我較注重交際策略的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，積極培育課堂真實(shí)交流氛圍，同時(shí)盡可能地創(chuàng)設(shè)虛擬真實(shí)情景進(jìn)行交流。

（3） 在課下，教師應(yīng)注重培養(yǎng)自身的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，多看英文文

章，聽英語聽力等方法，努力提升自己，為英語教學(xué)邁向更高層次而奮斗。

總之，本次培訓(xùn)對(duì)我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的文化知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，但在我心中有點(diǎn)遺憾的是培訓(xùn)時(shí)間太短，所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，在此我衷心地希望今后能有更多的培訓(xùn)活動(dòng)，多給我們一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以便使我們的小學(xué)英語教學(xué)再登新臺(tái)階。

武橋鎮(zhèn)天井小學(xué)劉盼盼

指導(dǎo)教師 顧莉15056383577

新教師崗前培訓(xùn)小結(jié)_工作總結(jié)2017-11-04 03:01:16 | #3樓回目錄

六合區(qū)05年新教師崗前培訓(xùn)小結(jié) 為幫助剛剛走出校門的師范生迅速完成角色的轉(zhuǎn)變，走好入行的第一步，六合區(qū)教育局精心組織了05年新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)，把師德教育作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容又增加了軍訓(xùn)與入行宣誓儀式。 此次培訓(xùn)活動(dòng)始于8月20日，止于25日，來自全國各地的128名新教師在六合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校接受了為期一周的嚴(yán)格訓(xùn)練。 區(qū)教育局黨委書記王其洲同志親自給新教師上了第一課，論述了新時(shí)代的教師的師德修養(yǎng)；區(qū)教育培訓(xùn)中心校校長張弛同志分析了青年教師的成長條件，勉勵(lì)大家早日成才；區(qū)教研室副主任陳根康同志從教學(xué)的角度談了新課程理念下的教學(xué)常規(guī)，幫助新教師初步熟悉教學(xué)常規(guī)；省優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀班主任陳紅旗同志結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談了班主任工作之道；區(qū)教育培訓(xùn)中心校書記鄭從斌同志對(duì)新教師進(jìn)行了教育政策法規(guī)教育。此外，還組織全體新教師觀看了“任長霞同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”的錄相，進(jìn)行了培訓(xùn)測試。 如果說這些都是固定動(dòng)作的話，那么今年又增加了“軍訓(xùn)教育”和“入行宣誓教育”兩項(xiàng)新內(nèi)容。軍訓(xùn)教育的目的主要在于增強(qiáng)新教師的國防意識(shí)，提高其組織紀(jì)律性，培養(yǎng)其吃苦耐勞精神，兩天的軍訓(xùn)已

初見成效，新教師身上的嬌氣、稚氣、傲氣都有所收斂，能以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己了。8月23日下午我們組織全體新教師來到桂子山革命烈士墓，面對(duì)鮮艷的五星紅旗進(jìn)行入行宣誓，六合區(qū)教育局黨委副書記吳文新同志、六合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長張馳、六合區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳從明、張家萍老師也參加了入行宣誓儀式，部分新教師代表還接受六合電視臺(tái)專訪。 誓詞如下： 我是光榮的人民教師，我在國旗下莊嚴(yán)宣誓： 教育，我所從事的神圣事業(yè)；教師，我所選擇的崇高職業(yè)；育人，我所承載的終身使命。 我決心履行教師的神圣職責(zé)，育人為本，敬業(yè)愛生；精誠合作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；開拓創(chuàng)新，注重發(fā)展；廉潔自律，拒絕誘惑；終身學(xué)習(xí)，追求卓越；鑄師魂，修師德，樹師表；把自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，做傳承文明，啟智求真的使者。 我將存幸福從教之心，立振興教育之志，揚(yáng)教育改革之帆，育天下之英才。