奔跑的作文
關(guān)于奔跑的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于奔跑的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于奔跑的作文1
漫漫人生路,痛苦與快樂并存,但經(jīng)歷過,努力過,終是無悔的。——題記
(資料圖)
清晨,太陽跳出地平線,將一縷縷陽光灑向地面。在廣袤寬闊的非洲草原上,陽光溫暖而耀眼,刺痛了羚羊的雙眼。羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子跑得更快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻,獅子從睡夢中醒來,睜開朦朧的雙眼,在腦海里閃過的第一個(gè)念頭是:我必須能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就會(huì)被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去……
人生如奔跑,人生長跑就像馬拉松,需要心靈的堅(jiān)強(qiáng)和充沛的精力。人生的跑道不是鋪滿鮮花,花香四溢的林蔭大道,而是布滿荊棘,崎嶇不平的小路。在漫長的奔跑過程中,我們要忍受雙腳的疼痛,呼吸的困難,身心的疲憊,還有心中那想要放棄的念頭?;蛟S達(dá)不到最好,最高的要求,那么學(xué)著獅子追上跑得最慢的羚羊。競爭總促使我們前進(jìn),盡管無奈,但卻還要學(xué)習(xí)羚羊比跑得最快的獅子還要快。
付出總是與收獲成正比。奔跑途中,汗水與眼淚交匯,模糊了雙眼,打濕了臉龐,盡管艱辛無比,但是,當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終被我們踩在腳下時(shí),當(dāng)高峻的山峰最終屈服于我們的步伐時(shí),當(dāng)奔騰不息的河流最終靜止于我們的足下時(shí),我們體驗(yàn)到的,不僅僅是一種快感,更是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。不要受到外界的干擾,不要在意路有多遠(yuǎn),山有多高。當(dāng)心中萌生出放棄的念頭時(shí),想一想,如果羚羊停下腳步,就會(huì)被獅子吃掉,如果獅子放慢步伐,就會(huì)被活活餓死。不要灰心,不要放棄,只要你不停地奔跑,遠(yuǎn)方的目的地就會(huì)一步一步向你靠近。
人生是一次漫長而遙遠(yuǎn)的旅行,每個(gè)人都在為心中永恒的渴望而不停地奔跑。在漫長的人生跑道上,有無數(shù)個(gè)起點(diǎn),也有無數(shù)個(gè)終點(diǎn)。到達(dá)一個(gè)終點(diǎn),仍不能懈怠,必須抓緊時(shí)間奔赴下一個(gè)終點(diǎn)。在這途中,難免會(huì)摔跤,但在哪里跌倒,就要從哪里爬起。不要因一次跌倒而萎靡不振,你若停下,就會(huì)被別人超越;不要因困難的阻礙而放慢你奔跑的腳步,你若放棄,將會(huì)永遠(yuǎn)見不到彼岸成功的曙光。人生就是如此,我們就是在這條長龍般的跑道上永不停息地奔跑著,書寫著自己的人生。
漫長的人生奔跑,艱辛,暢快,都已幻化成心中最美好的記憶。奔跑,是人生永恒的主題。系緊鞋帶,不要猶豫,勇敢向前奔跑吧,在人生跑道上留下你的足跡,抒寫下屬于你自己的美麗篇章。
關(guān)于奔跑的作文2
人生的路上,有些目標(biāo)是我們必須完成卻又無法完成的。唯有盡力地奔跑,才可能有一線轉(zhuǎn)機(jī)。
夜色幽幽。每天天未亮便出發(fā),夜色朦朧時(shí)回家的夜行動(dòng)物們沖出了柵籠,向著家的方向進(jìn)發(fā)。
回到家,滿屋都是飯菜的香味。剛剛因作題而死掉無數(shù)腦細(xì)胞的身體迫不及待地發(fā)出了命令:向飯菜沖鋒。
飯桌上,剛夾了一大口菜的我正在享受著這美好的時(shí)光,老媽的逼問卻又隨之而來:“今天又學(xué)了些什么?”
我心里暗嘆,看來在被老師轟炸一天后,還要接受老媽的摧殘啊!
于是含糊不清地回答:“要期中考試了……”媽媽的聲音一下高昂起來:“什么?那你復(fù)習(xí)沒有?”“還沒……”“那好,今晚不復(fù)習(xí)點(diǎn)啥,你就別睡了!”
夜色如水。一陣陣秋風(fēng)將樹葉拍在窗上又落下,對(duì)面的樓房上住戶早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),城市也陷入沉寂,連永不停止閃爍的霓虹燈也失去了往日的光彩……
語數(shù)英物政史地生,個(gè)個(gè)都那么困難。各科復(fù)習(xí)的習(xí)題足可以稱為題海,各個(gè)問題都那么難解!在考試前一天復(fù)習(xí)一門似乎是不可能的事,但因我的懶惰和時(shí)間的緊迫卻不得不如此。
這道題“寫出了……表現(xiàn)了……,那道題?贊揚(yáng)了……表達(dá)了……”語文永遠(yuǎn)是這樣讓我厭煩。
完成復(fù)習(xí),抬頭一看,12:30,果然不出我所料,唉,這樣的日子還有7天。
我又能有什么辦法呢?在期中考試前,好成績是我們必須達(dá)到的。而達(dá)到的幾率卻不到百分之一,于是只能緊緊抓住就要脫手的小小的希望和捉摸不定的命運(yùn)。
那么,在期中考試的最后一段路上,奔跑吧!沖刺吧!神一樣的少年!
關(guān)于奔跑的作文3
親愛的孩子,今天路過申橋旁那片綠圃,我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹一樹繁花此時(shí)竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地,你注意到了嗎?茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此?美好的東西總是消逝得那么快。
來年的這里依然會(huì)桃花柳綠、鶯歌燕舞,因?yàn)槎爝^去了春天就會(huì)來??扇松拇禾靺s不會(huì)重來。乘坐時(shí)光列車,我們只有一張單程票。所以,親愛的孩子,在春天里我們不能徘徊,而應(yīng)奔跑。
讓我們奔跑,在春天。
“學(xué)如不及,猶恐失之?!边@發(fā)人警醒的話語穿透千年的時(shí)光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的,要立即行動(dòng),錯(cuò)過了也許就永遠(yuǎn)失去。如果春天不播種,到了夏天才行動(dòng),那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機(jī)會(huì),更談不上開花結(jié)果。所以,我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛的孩子,我們要有不怕困難的精神,還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急,不欠賬,不拖沓,向著目標(biāo)高效前行。讓我們與著春風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。
為失敗找再多的借口,都不能改變失敗這一事實(shí)。唯有奮起直追,才能實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝,靠的是自己的實(shí)力與耐力。把初三沖刺時(shí)的緊迫感拿出來,不妄存幻想,不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機(jī)遇,正視與證實(shí)自己,獲得成功的體驗(yàn)與求知的滿足。認(rèn)真地對(duì)待每張?jiān)嚲恚环胚^暴露出的任何問題,這樣才能讓問題越來越少。你能主動(dòng)地去請(qǐng)教老師,這令我很感欣慰。有時(shí)老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞頓開。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法,將問題各個(gè)擊破。奔跑在春天吧!像跨欄一樣越過一道道障礙。
對(duì)于高三的學(xué)子來說,離高考只有六十來天的距離,對(duì)你來說,也并非遙不可及。不過多了七百來天,換算成小時(shí),也不過是17580個(gè)小時(shí)。所以,每個(gè)小時(shí)都彌足珍貴。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,分內(nèi)的事情自然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習(xí),鉆進(jìn)去,讓每節(jié)課有每節(jié)課的收獲,每一天有每一天的進(jìn)步,讓時(shí)間具有最大價(jià)值。與春天賽跑吧!把無限春光握在手心。
親愛的孩子,你是我今生最大的財(cái)富與驕傲。盡管有時(shí)我會(huì)嘆氣、會(huì)發(fā)火,但更多的時(shí)候我的內(nèi)心充溢這幸福與快樂。每次接你,總見你一路飛奔出來,你怕我等得著急。知道嗎?你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢。
親愛的孩子,迎著春天奔跑吧!你會(huì)成為春天最生動(dòng)的風(fēng)景!
關(guān)于奔跑的作文4
在五彩繽紛的童年中,每次旅游都像一張精美的照片,它記錄著每一份難忘的回憶,深深地縈繞在我心中。特別是暑假里去體驗(yàn)恒豐農(nóng)場的農(nóng)耕生活,那無窮的樂趣最值得我銘記于心。
星期日的早上,空氣格外的清新,那草葉上點(diǎn)綴著幾滴晶瑩的露珠在陽光下閃耀著光芒! 我剛剛從睡夢中醒來,正想在這朝氣蓬勃的夏日清晨好好玩一把時(shí),沒想到媽媽就進(jìn)來神秘兮兮地對(duì)我說:“我們今天要去游恒豐農(nóng)場?!蔽腋吲d得一蹦三尺高:“真的?”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我迫不及待地帶上零食和飲料,跟媽媽坐上大巴車出發(fā)嘍!
一路上,我透過窗外看到花兒在微笑,鳥兒在歡叫,我也欣喜若狂,心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。時(shí)間飛逝,不一會(huì)兒到了恒豐農(nóng)場。??!那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣怡人,我深深地吸了一口氣,就進(jìn)去參觀恒豐種業(yè)實(shí)驗(yàn)示范基地。
我先進(jìn)入園子里,看見了婀娜多姿的孔雀,還有各國各種各樣的鴿子……各類珍奇動(dòng)物令人大開眼界,讓人感到這個(gè)生態(tài)農(nóng)場給大家?guī)淼臒o窮樂趣。
走著鬧著玩著,不知不覺到了中午,也是野炊的時(shí)間到了,工作人員把我們分成五個(gè)生產(chǎn)隊(duì),并帶領(lǐng)我們到野炊的地方,我們就開始緊張的分工。結(jié)果我被分為去抓魚,嘿嘿,好幸運(yùn)的我抓了一條大草魚。當(dāng)我把魚帶回野炊的位置時(shí),大家都把菜洗好了,火也生好了,終于又領(lǐng)會(huì)到人多力量大了。媽媽當(dāng)了主廚,不一會(huì)兒煮了一道道美味的菜,大家都贊不絕口。一道道新鮮的菜讓我們這組生產(chǎn)隊(duì)“口水直流三千尺,疑是銀河落九天?!?/p>
吃過午飯我們又開始下一個(gè)挑戰(zhàn),它是我最喜歡的游戲。我們每個(gè)人都披上一件雨衣,教練發(fā)給我們每人一把水槍,分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),我們紅隊(duì)都是一些比較勇敢的男子漢,隨著教練說著一聲:“殺!沖到對(duì)方營陣?yán)?,奮勇殺敵!”隨著一聲爆發(fā)的戰(zhàn)斗,藍(lán)隊(duì)漸漸屬于劣狀態(tài),紅隊(duì)不好失落,繼續(xù)壓制藍(lán)隊(duì),藍(lán)隊(duì)成批隊(duì)員被“俘虜”了,藍(lán)隊(duì)輸了!我們紅隊(duì)都異口同聲地說:“耶,我們贏嘍!”我的心情無比激動(dòng),臉上的笑容像花一樣美。
?。∵@次旅游不僅給我?guī)砜鞓?,還讓我感受到團(tuán)結(jié)就是力量是那么的美妙。相信只要敢于奔跑,即使在荊棘重生的道路上都能開出色彩斑斕的花朵!
關(guān)于奔跑的作文5
愛默生曾說過“健康是人生第一財(cái)富?!甭松飞?,只有健康才是陪你最長久的伙伴,用何來維系健康?俗語:“生命在于運(yùn)動(dòng)”,而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!
無論何時(shí),何地,我都在奔跑。我在奔跑,超過自己;我在奔跑,超過對(duì)手;我在奔跑,超過時(shí)間!
每一件小事,都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前,我總是在奔跑,我在與時(shí)間賽跑,每天都要爭分奪秒的復(fù)習(xí),在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水,給自己定了一個(gè)一下子怎么也到達(dá)不了的目標(biāo),總覺得只要自己夠努力,就一定能完成,我不知道,一開始就費(fèi)很多力氣,漸漸地是會(huì)疲勞的呀。
考試后,我還在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作兩步,因?yàn)槌煽儽任翌A(yù)料的要差很多,很多。媽媽安慰我說,如果比不過對(duì)手,就先和自己比比吧,先嘗試著超過自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)。
漸漸地,我開始慢慢超越自己,看著自己越來越優(yōu)異的成績,我笑了,并且不再滿足于自己比賽,我開始將目光放在和自己成績較近的同學(xué)身上,我又開始奔跑,但跑道上已
不只我一人。
有時(shí),我常常歪著腦袋,倚在窗邊,心里默默地思索:我這么努力學(xué)習(xí)是為何?又有何意義?就在我奔跑時(shí),我慢慢打開了心結(jié),學(xué)習(xí),是為了將來不被人看扁,是為了有自己的一片天地!在自己奔跑的過程中,會(huì)收獲很多珍貴的東西:就如最珍貴的健康!
我們的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的終點(diǎn),我為我的奔跑人生而驕傲!
關(guān)于奔跑的作文6
看著誓師大會(huì),淚水在眼眶里回轉(zhuǎn)??粗蠋煛⑼瑢W(xué)們變了許多,教室敞亮了許多,校園熱鬧了許多……哪怕沒有淚水,心也在默默悲傷。
往事歷歷在目。
那是一個(gè)秋天,我們來到這所學(xué)校。第一屆,人少,可多了份清靜,童稚。記得我從花圃里拾來第一塊木瓜,上面帶著淡淡的清香;從雪中捧起一朵紅梅,點(diǎn)亮了春天。寒來暑往,秋收冬藏。四季交替間,我們大了,個(gè)子高了,以前還不及老師身子的一半,現(xiàn)在都要高一頭了。這里四處響著青春的號(hào)角,翰墨書香在這里安營扎寨,少年的滿腔熱血在這里燃燒。算來已是六年了,每個(gè)人都成熟了,雖還沒有懂人世滄桑,卻也有點(diǎn)年紀(jì)了。六年來,母校給了我們多少驚喜,多少歡笑。感謝這個(gè)學(xué)校,讓我們的世界變寬,認(rèn)知變廣,也有了信念與飛翔的目標(biāo)。這里不是家,卻處處是溫馨與美好。
記得去年末,我又驚叫“木瓜又結(jié)了”。我一直記得小時(shí)候老師說的,“投之以木瓜,報(bào)之以瓊琚”。母校贈(zèng)予我們木瓜的馨香,我們又怎不能讓玉石的光芒在母校閃耀。“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”只剩50天,母校,不求我們披盔戴甲征戰(zhàn)沙場,只求我們秉筆寫下他教會(huì)我們的,指導(dǎo)我們的知識(shí)。然而考場又何嘗不是戰(zhàn)場,不盡全力的奔跑怎能比過其他學(xué)校、其他同學(xué)的展翅飛翔!
我們可能不夠鵬程萬里,卻也有千里馬的奔放,不夠日月之光芒,但哪怕星星之火也可以燎原,我們有伯樂,是我們敬愛的老師們。被伯樂看中的我們又怎么會(huì)退縮。頭也不回的奔跑吧,因?yàn)椤皩?dāng)”金絡(luò)腦,快走踏清秋。
六月奔跑,為夢想而奔跑,更是為自己的未來而戰(zhàn)。青春,滿腔熱血,何不灑在疆場上,任塵土漫天飛揚(yáng)。
關(guān)于奔跑的作文7
安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影,從眼前掠過,不甚清晰。我奔跑在溫暖昏黃的光暈中,堅(jiān)定卻沉重,心中不斷告誡自己:不要回頭。
清冷的月色如水光般空明澄澈,月亮彎成了俏皮的弧度,卻沒有了追逐地上影子的興致。抬頭,是熟悉的身影:黑色的沖鋒衣和夜同色,可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去,留在身前的溫暖,亦如燭光般明亮動(dòng)人。心中一動(dòng),疲憊一掃而空。那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。云歸時(shí)見鹿,潮退時(shí)見鯨,夢醒時(shí)見你。云歸潮去,未見鹿,未見鯨,只有您依然佇立。您用溫暖中帶著勉勵(lì)的目光注視著我,早上蹦跳離去,晚上奔跑而歸;用寬厚的懷抱迎接我,掃去一身浮躁和疲憊;用低沉的聲音教導(dǎo)我,細(xì)心講解,諄諄教誨……
迎著晨曦,與同學(xué)一起奔跑于霧色未散的操場,氣喘吁吁之時(shí),余光中映出了一個(gè)自后方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長衫中,卻堅(jiān)定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面,發(fā)出清亮而規(guī)律的聲響?;仡^之余,您已從我們身邊經(jīng)過,細(xì)密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下,滑過臉頰,留下一道清晰的痕跡,似淚一般。見到我們,輕輕道一聲“加油”,便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲,久久在我們耳邊回蕩。相視一眼,我們也默默地加快了步伐。再一會(huì)兒,便看到出口處的道路一側(cè),您含笑而立,鼓勵(lì)的目光流過操場上的每一道奔跑的身影。講臺(tái)上的嚴(yán)厲不再,竟也是滿滿的溫暖與柔和。蠟炬成灰淚始干。不是父母,卻似父母,默默給予我們,溫暖,與愛。
潮起潮落,帶走沙灘上精致的貝殼。我沿著浪花翻涌間留下的水紋奔跑著,不用回頭,便知身后有目光注視著我,溫暖中含著勉勵(lì),給予我奔跑前行的力量……
關(guān)于奔跑的作文8
我總是畏懼跑步。每每站在起跑線上,看著向前綿延的紅色塑膠跑道,我的心臟就會(huì)如同汽錘鼓般劇烈跳動(dòng),頭暈?zāi)垦?。我的體能和速度與別人相差甚遠(yuǎn),體育成績總是不盡如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息對(duì)我而言,無疑是晴天霹靂,但不跑是不可能的。于是每早來到學(xué)校,就要硬著頭皮踏上跑道。
邁動(dòng)步伐,呼出的白氣轉(zhuǎn)瞬間就已消散。真的好累,兩條小腿被身體壓得酸痛不堪,肺如同拉風(fēng)箱一樣不斷嘶鳴,冷冽的風(fēng)拍擊著兩頰……我停下腳步,大口喘著粗氣,走起路來。
“跑起來!”我吃了一驚,體育老師站在我身后大喊起來,我面露苦色“我跑不動(dòng)了……”,“跑不動(dòng)也要跑!”喊聲再次傳來,“在心里好好想想!這是中考體育的項(xiàng)目,再累也要跑完!”什么東西身上的刺激了我,我再次邁開步子,胸口的刺痛又傳來了,但我沒有停下,任憑汗水濕透衣裳,我仍然邁動(dòng)著腳步,咬緊牙關(guān),奔跑著,在旁人驚異的神情中,我跑過了終點(diǎn)線,我做到了,我完成了這個(gè)“不可能”。
此后的每一天,老師所說的話時(shí)刻刺激著我的頭腦,跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、兩個(gè)月,……。往日漫長的路途已沒有那么可怕。我能感受到每一天努力帶來的變化。
又一次站在跑道上,“考試”兩個(gè)字沉甸甸的壓在我的心頭,我調(diào)整呼吸,看著前方,然后在哨聲中邁出腳步。
全身都仿佛疲軟了,心臟撞擊著胸膛,仿佛隨時(shí)都要裂開,我?guī)缀鯚o法呼吸,往日的情景浮現(xiàn)在眼前:“難道又要失敗嗎?”我又回想起來了,那每一天早晨跑道上的堅(jiān)守,那一次次被汗水浸濕的衣服,那在痛苦中前進(jìn)的勇氣和堅(jiān)持。我在加速,盡管已經(jīng)有些神志恍惚,我看見了同學(xué)們錯(cuò)愕的表情消失在我的身后。血管突突直跳,我沖過了終點(diǎn)。那是一個(gè)令我驚喜的成績,兩個(gè)月來的一切辛酸痛苦一掃而空,我躺在跑道上大笑著。
眼眶卻早已充滿淚水,不知是苦是甜。兩個(gè)月?lián)]灑在跑道上的汗水,換來了初三第一次奔跑的成功。繼續(xù)向前,在跑道上,在考場上,在學(xué)習(xí)中,在初三的每一次拼搏中前進(jìn)。
關(guān)于奔跑的作文9
——變形計(jì)之《少年何愁》讀后感
同是花樣年華,同是愛做夢的年紀(jì)?;蚴歉蛔?,他可以衣食無憂;或是貧困,他可以樂觀堅(jiān)強(qiáng)。我不是一號(hào)主人公,我不是二號(hào)主人公,我是小黑,一個(gè)連真實(shí)名字都不曾留下的人。
他是易虎臣,他生活富足,衣食無憂,他可以叛逆,可以虛榮,可以體驗(yàn)農(nóng)村生活,可以迷途知返。他是吳宗宏,他生活拮據(jù),人窮志堅(jiān),他可以堅(jiān)強(qiáng),可以樂觀,可以品味城市生活,可以奮然前行。他們有自己的快樂,他們有屬于自己的一片天。
可我不一樣,我是小黑,我命途多舛,其貌不揚(yáng),我只能冷漠,只能孤單,只能無助,只能躲在那個(gè)小洞自己舔舐自己的傷口,和著血和淚!
只記得我還小,我不記得爸媽像是要掀翻屋頂?shù)臓幊?,我不記得爸媽猙獰的面目和扭打在一起的場景,我不記得我媽讓我拿刀砍我爸時(shí),我才是連刀都拿不動(dòng)的年紀(jì)。
那年我才五歲,我面對(duì)的是酒氣熏天的爸爸,是驚慌失措的媽媽,是鐵面無私的警察。那一年刺耳的警笛,響徹了我整個(gè)不諳世事的童年。
沒了爸爸,家庭名聲敗落。媽媽整天沉迷于撲克牌,她不知道我是何等的難堪,何等的無助。我開始冷漠,也開始孤獨(dú)。我討厭喧囂,那使我不安。我喜歡那個(gè)秸稈搭成的小洞,那是我的天地,是它給了我安全感。
同齡人對(duì)我漸漸疏遠(yuǎn),大人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我尚還年幼,但我的心卻變得無比蒼老。命運(yùn)的捉弄讓我過早成熟,童年的不幸?guī)Ыo我的苦痛遙遙無期。沒有人可以傾聽我的故事,沒有人可以走進(jìn)我的內(nèi)心。閉上眼,我看見了我的未來一片黑暗。
但從易虎臣到來的這一天起,一切都變得不一樣。從他那里,我感受到了關(guān)心,感受到了溫暖,我收獲了前所未有的友誼和光明。
我從不認(rèn)為他是個(gè)壞孩子,他只是被青春叛逆的霧靄遮擋了視線,看不清前方的路。但總有一天霧靄會(huì)消散,明媚的陽光會(huì)照亮他的未來。他離去的那一刻,我雖有一萬個(gè)不舍,但我由衷的為他高興,他終于看清了眼前的路,將踏上正確的征程。
我羨慕他,但我從未放棄過自己。我知道總有一天,希望之光會(huì)驅(qū)散絕望之云。我知道命運(yùn)以痛吻我,我應(yīng)回報(bào)以歌。
關(guān)于奔跑的作文10
我無力地徘徊在孤寂的小路上。
南方夏天中旬的田野,大塊小塊的綠隨意的鋪陳著,有的濃有的淡。樹上綠葉密了,渠里的河水也嘩嘩的流著……這一切都是聯(lián)想到:夏的旺盛。
這么好的景致,我卻高興不起來。學(xué)習(xí),生活的壓力,有時(shí)候真覺得好累。每每經(jīng)歷一次失敗都一蹶不振,甚至是小小的.挫折也把我打擊的暈頭轉(zhuǎn)向,難道生活真的不那么美好?太多的失和痛苦永記在我心頭,我氣餒到傷心,我傷心到孤獨(dú),我孤獨(dú)到失去向前奔跑的勇氣。我停下腳步等待時(shí)間來催促我,這個(gè)世界很忙碌,沒有人能顧及到我,這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲业耐V埂?/p>
我曾徘徊在人山人海的街上,望著人們匆匆而來,匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情,在他們的臉上我看到看不到一絲一毫的憂郁,有的只是忙碌的興奮。我想難道一次失敗就意味著一切終止了嗎?大地是多么慷慨,生命是多么美好,家庭又是多么溫馨啊,我不能沉淪下去,我要有自己的生活,要有自己的理想,要為實(shí)現(xiàn)理想所付出行動(dòng)。我為什么不能競爭?我為什么不能快樂?我為什么不能奔跑?我想在競爭中找到屬于自己的東西,讓躁動(dòng)的心變得更加充實(shí),我要對(duì)生活充滿信心。未來充滿希望,我要向前奔跑。
小小的失敗算不了什么,我無法逃避它,但我想也只有失敗,才能鍛造出不屈的精神氣象,因?yàn)槭〔粌H僅是教訓(xùn),它還催逼我們更加成熟,更加無堅(jiān)不摧。
是的,細(xì)想,這個(gè)世界沒有萬無一失的人生,人生中一次次消失的錯(cuò)過沒有關(guān)系,但要把握最根本的追求,奔向自己的目標(biāo),別讓錯(cuò)過變成過錯(cuò)。
生命多么美好,別為了一次不經(jīng)意的失敗而停止腳。讓我們奮起直追,讓我們的腳步跨越失敗,奔向成功的彼岸。
關(guān)于奔跑的作文11
不知道是為什么,看到你在經(jīng)歷著困難的時(shí)候我的心都會(huì)痛,很痛,很痛···我們一起成長,有太多的回憶,我們應(yīng)該比朋友更多點(diǎn)什么,是什么,誰也說不清楚,只是知道彼此在對(duì)方心中有一個(gè)位置是屬于對(duì)方的,至少應(yīng)該有那么一個(gè)角落吧。所以,對(duì)方受傷了,那個(gè)角落就開始下雨了。你難過,我亦如此。
那天,我說我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子,真的,很懷念···懷念的是沒有錢的日子,懷念那5毛錢的冰粉、涼蝦,懷念5毛一串的小吃,其實(shí),這些有什么好吃的呢?比得上肯得基,比得上5塊一碗的刨冰嗎?其實(shí),我懷念的只不過是以前的那種無憂無慮的感覺罷了。我只知道,那時(shí)候的我們最開心了。我感謝上天給了我那么美好的時(shí)刻,而且,還有你和大大在我身邊,對(duì)我好。一個(gè)人這一輩子有幾個(gè)這樣的朋友呢?
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長,我明年也要走進(jìn)社會(huì),其實(shí),我也有太多的擔(dān)心,害怕自己不能應(yīng)對(duì)。擔(dān)心到很多時(shí)候都失眠了···睡不著的時(shí)候就會(huì)想起自己的成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,漠然間就會(huì)很自卑??纯瓷磉叺耐g人,和自己相差太大了,她們有的,很多我都沒有。偶爾也會(huì)難過得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來了,就不去想那些難過的事情了。
這個(gè)世界上在經(jīng)歷苦難與不幸的人很多,在經(jīng)歷挫折的人就更不用說了。沒有人做什么都是一帆風(fēng)順的???,我們不怕,就怕它不苦,苦了才知道什么是甜,沒有比較哪里會(huì)珍惜來之不易的事呢。每個(gè)人都有自己的悲哀···但是,我們并不孤獨(dú)呀,受苦的又不是我們一個(gè),而且還有給我們墊底的。只要不是最壞的,那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對(duì),我們就不可以了嗎?
我希望你幸福,很幸福,很幸福的樣子。你們幸福了,我才覺得很幸福。我希望我身邊的人都好幸福。不要獨(dú)自一個(gè)人去難過了,還有我這個(gè)永遠(yuǎn)支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺委屈的時(shí)候,也要學(xué)著積極面對(duì),把這委屈當(dāng)作是上帝對(duì)自己的一次考驗(yàn),上帝不是最愛皮實(shí)的孩子嗎?上帝呀就是要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)隳?!所以,你要加油!?。¢_心地過每一天?。《乙煤玫刈?,塌塌實(shí)實(shí)的做。不可以難過了。只有人在心情好的狀態(tài)下才會(huì)有最佳的狀態(tài)去面對(duì)你的困難,這樣困難才不困難了??纯次野桑灰粯雍茉愀?,可是過得也不賴呀,還有那么多的人在關(guān)心我呢!我高考是我人生最惱火的時(shí)期,可是我還是厚著臉皮過來了。沒事兒,真的沒事兒!
要加油喲,還有要開開心心的!?。∫磺卸紩?huì)好起來的,只是時(shí)間的問題。年輕,就沒有失?。?/p>
關(guān)于奔跑的作文12
雪在不停的下著。世界很快變成一片一望無際的廣褒的白色。這一切是多么美好!但我卻……我是一個(gè)在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一個(gè)信念:我要跑到盡頭。任憑淚水從臉頰滑落。我很命運(yùn)為什么要把我放在這無盡的雪地里奔跑。我看不到,看不到盡頭。我累了,真的累了。我要坐下好好休息一下?!安?,我不能停,我要一直跑到盡頭”,一個(gè)聲音在我耳邊回響著。我知道,我一旦停下就會(huì)被冰凍,并漸漸被大雪所掩蓋,再也跑不到我向往的盡頭了。不去問為什么,就這樣一直一直跑,因?yàn)檫@是一份責(zé)任,一個(gè)人與生俱來的責(zé)任。推不掉,只有跑!嘩的一聲,我摔倒了。寒風(fēng)颼颼的往我身體里灌,冷氣迅速襲遍全身,麻木讓我感覺不到疼痛。我知道,我必須馬上爬起來,不然我就會(huì)被凍死,永遠(yuǎn)也到不了我向往的盡頭。
歷盡千辛萬苦的我終于爬了起來。雪還在下,抬頭仰望天空,太陽在對(duì)我微笑。我感受到了溫暖的氣息,我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步,好好享受這碌可愛的陽光,但我放不下,放不下我所追逐的夢想。我渴望到達(dá)我向往得盡頭。我要繼續(xù)跑下去,一刻也不能停。我看到了,就在我前面,我的盡頭,我所向往的盡頭。我努力的向前跑去,一片荊棘擋住了我的去路,我該怎么辦?我害怕那些刺兒,他們會(huì)刺穿我的身體,我會(huì)死去的。但不管怎們樣,為了我的我理想我甘愿犧牲一切!
我奮力向前奔去,任憑那些刺兒刺破我的衣裳,刺穿我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外勇涌,但我顧不了那么多了,我心中只有一個(gè)信念:我要到達(dá)我向往的盡頭。在穿過重重荊棘后,我已奄奄一息了,身后的雪地已被我的鮮血染紅。向前往去,哪有什么盡頭,那只是我的幻覺罷了。我仰頭問蒼天,為什么?為什么?雪打濕我的雙唇,泛出冷冷的一絲蒼白。我又哭了,淚水凝成冰晶。我累了,真的累了,再也跑不動(dòng)了。遠(yuǎn)方傳來一陣洪亮的聲音:“跑吧,孩子,永遠(yuǎn)不要問為什么。人生就是這樣,只要不停的跑就會(huì)有無窮的力量。勇敢的去跑吧!你會(huì)到達(dá)你的盡頭。加油,我看好你哦!”我大喊道:“你是誰?”“我是成功的化身,我在盡頭等著你!加油!”我笑了,一絲苦笑。這就是人生,殘酷的人生,只有不斷的奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭,你究竟在哪里?
關(guān)于奔跑的作文13
人生就像一場馬拉松,你縱有千萬個(gè)理由放棄,也要尋找理由堅(jiān)持下去。很多時(shí)候,這一分鐘堅(jiān)持奔跑下去,下一分鐘就有勝利的可能,但是不知道這一分鐘會(huì)在何時(shí)出現(xiàn),不管多苦多累,都要奔跑下去,屬于你的風(fēng)景終究會(huì)出現(xiàn)。
走到馬拉松的賽道旁,奔跑的運(yùn)動(dòng)員跑過時(shí)帶起的風(fēng),腳下帶起的塵埃,耳邊此起彼伏的吶喊助威聲,和運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影在腦?;厥?。他們用著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在這個(gè)賽道上展現(xiàn)自己的風(fēng)姿;他們在這賽道奔跑,放飛自己對(duì)體育的夢;他們等著,最后一刻的爆發(fā),勇奪第一
而我們的生活又何嘗不是一場馬拉松呢?學(xué)習(xí)中的我們不就像那些奔跑中的人呢?一段段學(xué)習(xí)的旅途,不就如在奔跑的途中稍作停息,慢慢奔跑嗎?這期間可能中間,可能落后,可能不如別人,但是只要馬拉松還沒有結(jié)束,就不能灰心,要奔跑下去,因?yàn)?,你還有奮勇直追的機(jī)會(huì)。
馬拉松總會(huì)有些不如意,磕磕絆絆總會(huì)有的,但是他們放棄了嗎?沒有,他們稍作停息,依然奔跑在這道路上,而人生的跑道上,偶爾總會(huì)碰上大霧天氣,大霧大學(xué)總會(huì)散去,不放棄,繼續(xù)奔跑,終會(huì)天晴。
奔跑時(shí)的挫折,如果,不能讓人失去自我,那就是給你堅(jiān)強(qiáng)。在智慧的道路上奔跑,永不放棄,永不停息,總會(huì)在最后的時(shí)刻看到那屬于自己的風(fēng)景。
關(guān)于奔跑的作文14
他長著一雙長腿,他那強(qiáng)壯的肌肉充滿著力量,他大腿上的肉,堅(jiān)硬中帶有一些韌勁。他就是從民小升起的飛人——鐘濤。今天,一年一度的民小體育節(jié)盛大開啟,小飛人鐘濤參加了50米×8接力賽。
接力賽即將開始,第一棒由劉惠珍送棒,“砰”隨著發(fā)令槍的聲響,劉惠珍用盡力氣,沖向蘭石康,或許是我們的加油聲,使她榨干了身體里每一個(gè)細(xì)胞的力量,可是終究只跟對(duì)手跑了一個(gè)肩并肩。
輪到林巧了,林巧竟被對(duì)手落下五六米,“蛋糕”了,我心想:完蛋了,這次我們肯定輸了。我低下了頭,在大腦里想象著我們失敗的情景??墒钱?dāng)我聽見觀眾們的驚呼聲時(shí),好奇地抬起了頭來,我目瞪口呆,鐘濤爆發(fā)了,他那強(qiáng)壯的大腿中發(fā)出的力量令人敬畏,整個(gè)人像一艘火箭沖向了太空。我的小伙伴們驚呆了。只見鐘濤那雙有力的大腿快速地交替著,就像一個(gè)用盡全力在運(yùn)轉(zhuǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī);大手兩側(cè)不停的擺動(dòng)著,像一雙翅膀帶領(lǐng)著鐘濤飛向那遼闊的天空,“嗖”鐘濤像一只離弦的箭,射向終點(diǎn)。
我不禁低吟一小段話:奔跑吧!兄弟們,你們前方有著無比寬廣的大路;奔跑吧!你們有無限的未來;奔跑吧!世界上將沒人比的過你,你是獨(dú)一無二的。
贏了!六(1)班沸騰了,民小沸騰了!包老師激動(dòng)萬分,沖向鐘濤,給了鐘濤一個(gè)大大的“熊抱“。全班同學(xué)簇?fù)碇姖?,為自己有一個(gè)跑步健將而自豪。旁邊的同學(xué)有的捂住嘴巴,不可思議地看著鐘濤,有的同學(xué)捂住自己的小心臟不讓它跳出來。飛人在民小升起!
關(guān)于奔跑的作文15
一個(gè)明媚的中午,光線越過玻璃引向桌面上紛亂的試卷,語文期中考試復(fù)習(xí)卷,英語周報(bào)雙語報(bào),筆記本,數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué),錯(cuò)題集,生物期中提綱……
我疲倦地伸伸懶腰,偶然瞥到一張照片淺淺的一角,輕輕地抽出,上面是兒時(shí)自己笑得燦爛而沒心沒肺的臉。
瞳仁須臾恍神。
離從前,有多遠(yuǎn)?
我們被囚在林總高樓里,我們蝸居在鋼筋水泥中,我們是一群麻木地看著燈火??的天際和頭頂上灰色蒼穹的人。眺不見自由,被一幫大人澆灌成思想定式的生物。
怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑?我們從繽紛的游樂場中隱出,我們用教科書上的知識(shí)擊敗了曾出現(xiàn)在生命中那些美好的童話。沒有仙女,沒有灰姑娘,沒有白雪公主,沒有睡美人,也沒有那樣的王子……
一無所有。
“你以后一定要考上清華北大!”
“到時(shí)候還要出國讀書的!”
“不是年級(jí)前十你就什么也別想要了!”
怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑?反抗有什么用?到最后只能落得一個(gè)“差生”的稱號(hào)。
我們怕睜眼醒來,驀然發(fā)現(xiàn)自己已被這個(gè)發(fā)了瘋前進(jìn)的世界遺忘。
所以,時(shí)光你不要太冷酷決絕,不要在我不留神的時(shí)候悄如漪漣般消逝。我差點(diǎn)忘了怎樣歡笑,差點(diǎn)忘了怎樣奔跑,請(qǐng)你暫時(shí)停下來,等我填滿彼時(shí)的腳步,等我扳回記憶中那些純真的夢想。
怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑?夢中的自己歡快地撒開腳丫,朝身后綿長卻撲朔著斑斕色彩的道路上奔跑,路邊綴連著誰淺淺的笑靨……
一個(gè)溫和的下午,獨(dú)屬夏天暖洋洋的微風(fēng)繾綣撩起簾幔,焦灼的蟬鳴連綿不斷。
倉皇地醒來,起身抓過書包慌亂地往里塞作業(yè),語文期中考試復(fù)習(xí)卷,英語周報(bào)雙語報(bào),筆記本,數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué),錯(cuò)題集,生物期中提綱……
似乎每次都是這樣。
指尖一顫,一張照片很輕易地從包里劃落,上面又是那張笑得燦爛而沒心沒肺的臉。
原來不小心,把你也塞進(jìn)去了啊。
提起書包,穿好鞋子,拉開大門。光線瞬間溢滿心房,我不自覺地加快腳步,風(fēng)呼啦啦的灌滿短衫。
怎么已自己最初的姿勢奔跑?
這樣。
那么,離從前,究竟有多遠(yuǎn)?
其實(shí)……也沒多遠(yuǎn)。
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