1. 1對領導班子成員的評價
2. 2關于對xx領導班子及本人和班子其他成員的簡要評價情況
3. 3對領導班子作風情況的總體評價及對班子成員的批評意見一

充分體現(xiàn)集體力量班子的團結統(tǒng)一，個別領導干部工作方法簡單缺乏領導風范和藝術，對領導班子作風情況的總體評價及對班子成員的批評意見，二對領導班子成員的批評意見，在學習上還不夠堅持有時只顧忙一些具體工。

對領導班子成員的評價2017-07-26 12:42:16 | #1樓回目錄

(資料圖片僅供參考)

對領導班子成員的評價

1、領導班子成績方面

(1)、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。

(2)、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委會討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團結統(tǒng)一。

(3)、領導班子思路清晰，發(fā)展方向明確，特別是在奶牛業(yè)發(fā)展方向定調上，堅持走規(guī)?；藴驶?、集約化道路不動遙

(4)、領導班子敬業(yè)心、責任心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為畜牧業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。

(5)、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、存在不足

(1)、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處。

(2)、個別領導干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。

(3)、領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規(guī)手續(xù)辦事。

（4）、工作創(chuàng)新方面有待探索提高，要注重向學習型班子靠攏。

關于對xx領導班子及本人和班子其他成員的簡要評價情況2017-07-26 12:40:04 | #2樓回目錄

局直屬單位：

根據(jù)市委實踐辦的通知要求，請你們按照市委實踐辦制訂的縣（市、區(qū)）及市直單位對領導班子及成員進行點評的模版（附后），認真梳理單位主要負責同志對領導班子及本人和班子其他成員的評價情況。局直屬各單位綜合情況經(jīng)單位主要負責同志審定后送局實踐辦備存。點評要求客觀公正、實事求是，要具體到每位領導班子成員。請于近期報送。

局實踐辦

2016年3月14日

關于對xx領導班子及成員的簡要評價情況

（模版）

局實踐辦：

現(xiàn)將xxx（主要負責同志）對xx班子及本人和班子其他成員的簡要評價情況匯總梳理如下：

一、對xx領導班子作風方面情況的正面評價和“四風”方面存在的主要問題

（一）正面評價

……………………

（二）“四風”方面存在的主要問題

1．形式主義問題

…………………….

2.官僚主義問題

…………………….

3.享樂主義問題

…………………….

4.奢靡之風問題

…………………….

二、對本人作風方面情況的正面評價和“四風”方面存在的主要問題

（一）正面評價

……………………

（二）“四風”方面存在的主要問題

1．形式主義問題

…………………….

2.官僚主義問題

…………………….

3.享樂主義問題

…………………….

4.奢靡之風問題

…………………….

三、對xx領導班子有關成員作風方面情況的正面評價和“四風”方面存在的主要問題

(一)XXX

1.正面評價

……………………

2.“四風”方面存在的主要問題

（1）形式主義問題

…………………….

（2）官僚主義問題

…………………….

（3）享樂主義問題

…………………….

（4）奢靡之風問題

…………………….

（二）XXX

…………………….

單位主要負責人簽名：

對領導班子作風情況的總體評價及對班子成員的批評意見一2017-07-26 12:40:14 | #3樓回目錄

對領導班子作風情況的總體評價及對班子成員的批評意見

一，對領導班子作風總體評價志丹賓館領導班子是一個大家庭，在里面大家都能夠團結一

致，對待大事一起抓，小事互相幫著干，都能夠認真接受批

評，都能夠左右看齊，具有強烈的團隊精神，都能夠認真嚴

格遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅持黨的基本理論

和基本路線。

存在的主要問題：服務不細致，服務意識不強，

工作中過于嚴肅，動手意識不強。

二，對領導班子成員的批評意見

（一）白萬龍同志：

1，在工作檢查中有所懈怠，會議較多，講話較多，

調查研究不夠深

2，在學習上還不夠堅持，有時只顧忙一些具體工

作，忙時學的少，或者不學。

3，在群眾路線教育實踐學習活動中有些形式主義，

與群眾談話較少

（二）磨生忠同志：

1，缺乏組織學習意識

2，在工作創(chuàng)新上不夠積極

3，學習上有放松意識，批評意識。

（三）葉春霞

1，對自己在工作中過于要求嚴格，太在意它人意見，老是擔心別人在工作中對自己有看法。

2，學習上照本舊搬，書本里面有什么我就讀寫什么，創(chuàng)新意識不強。

4，工作上觀察不深入，創(chuàng)新淡保

（三）崔正坤

1，個人在組織里過于嚴肅，看待問題片面。

2，工作方面太過于要求員工，對待同志關心不夠。3，學習中有得過且過現(xiàn)象，有做樣子完任務的相

法，工作理論學習不深