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尼爾斯騎鵝旅行記作文(五篇)
(相關(guān)資料圖)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的尼爾斯騎鵝旅行記作文(五篇),歡迎閱讀與收藏。
尼爾斯騎鵝旅行記作文(五篇)1
小男孩尼爾斯經(jīng)常欺負小動物。有一天,他居然戲弄小精靈,于是小精靈把它變成了一個拇指大的小人兒。尼爾斯為了阻止雄鵝莫頓飛走,便騎在鵝背上,不料卻和雄鵝一起開啟了一段神奇的旅行。
在斯康耐平原,一只母松鼠被人類捉住了,尼爾斯把母松鼠的寶寶送到松鼠媽媽身邊。人們看到嗷嗷待哺的松鼠寶寶后,決定把松鼠們放回榛樹叢。從此,尼爾斯救松鼠的故事便傳開了。
雄鵝莫頓被人類抓住了,尼爾斯藏在學生的箱子里潛入城堡,把莫頓救了出來。此后,尼爾斯和莫頓的友情變得更深了。
一天夜里,雁群被狐貍斯密爾襲擊,一只大雁被斯密爾叼走了,尼爾斯奮不顧身地救下那只大雁。從此,尼爾斯得到了雁群的信任,成了大雁真正的旅伴。狡猾的斯密爾哪里肯善罷甘休?他一直跟蹤雁群,尋找機會報復大雁和尼爾斯。在羅納比河,大雁們再次與斯密爾狹路相逢。詭計多端的斯密爾先后慫恿紫貂和水獺偷襲雁群,都被勇敢的尼爾斯擊退了,斯密爾再次以失敗告終。
在北去的途中,尼爾斯幫助了很多小動物。在小卡爾斯島,尼爾斯幫助山羊擊退了貪婪的狐貍,設(shè)計將三只狐貍引入“地獄洞”,解除了山羊的煩惱。在陶庚湖畔,尼爾斯解救綠頭鴨,阻止了人類對陶庚湖的排水計劃。后來,他還幫助老馬和老馬的朋友找到了避雨的地方,讓老馬和主人得以相認。即使遇到了要傷害的他的公熊,尼爾斯也是以德報怨,幫助公熊從獵人的槍口下逃脫。
斯密爾追蹤雁群失去了線索,于是他決定主動出擊,讓信鴿把天鵝尋求幫助的假消息傳給阿卡。當阿卡帶著雁群趕到葉爾斯塔灣時才發(fā)現(xiàn)一切都是斯密爾的詭計。夜里,斯密爾準備偷襲天鵝,卻被尼爾斯攪黃了。尼爾斯把狐貍引到附近的農(nóng)舍。在看門狗的幫助下,尼爾斯用狗鏈拴住了斯密爾。從此,斯密爾再也不能傷害雁群了。
在動物園里,尼爾斯把阿卡的養(yǎng)子高爾果救了出來,并幫助阿卡和高爾果和好如初。
在拉普蘭生活了一個夏季,雁群又飛回了斯康耐。為了答謝尼爾斯,阿卡決定將自己發(fā)現(xiàn)的金幣送給尼爾斯,尼爾斯卻拒絕收下。
尼爾斯回到家中打探父母的消息,卻看見爸爸媽媽要殺死莫頓。千鈞一發(fā)之際,尼爾斯勇地站在父母面前,救下雄鵝莫頓。不知什么時候,尼爾斯已經(jīng)變回了原來的樣子。
尼爾斯騎鵝旅行記作文(五篇)2
今天,我看了一本書叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》,主要內(nèi)容是:一個叫做尼爾斯的瑞典小男孩,他不但調(diào)皮搗蛋,而且經(jīng)常捉弄小動物。一天,尼爾斯因捉弄了小狐仙,小狐仙將他變成了一個拇指大的小人。后來,他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空,隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過程中,尼爾斯不斷克服困難。終于,他長大了……
在這篇文章中,我最喜歡這一句:“雁群和羊群都沖上來慶祝,他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中,稱他是一個有勇有謀的大英雄?!?/p>
我不僅佩服尼爾斯的智慧,而且敬佩他的勇敢:“尼爾斯把心一橫,你吃了我吧!我不愿幫你燒掉鋼鐵廠?!?/p>
同樣,他的毅力也讓我敬畏:“我今天銼不完,還有明天,明天我銼不完,還有后天。無論如何,我都要銼斷鋼絲,將你救出來!”這句話不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的信念,也表現(xiàn)了尼爾斯頑強的毅力和不屈不撓的精神。
我覺得我們應該學習尼爾斯勇敢頑強的精神,在成長的`旅途中成長、在成長中收獲,才能長大。我想這就是作者想要表達的意義吧!
尼爾斯騎鵝旅行記作文(五篇)3
暢游書海
閱讀書目
尼爾斯騎鵝旅行記
作者:塞爾瑪.拉格洛夫
讀書方式:張思羽自讀
內(nèi)容簡介
主人公尼爾斯是一個調(diào)皮的小男孩,居住在瑞典南部的一個村莊。因為得罪了小精靈,被變成了拇指大小、能通獸語的小人兒。他跟隨大雄鵝,周游了瑞典全國,飽覽了祖國秀麗的風光,親歷了祖國歷史地理、人文掌故...
優(yōu)美詞語
嘰里咕嚕、自言自語、罵罵咧咧、垂頭喪氣、騰空而起、一清二楚、色彩斑斕、咕嚕咕嚕、夜幕降臨、刷刷啦啦、惶惶不安、不好意思、頻頻點頭、轟轟烈烈、大大方方、
優(yōu)美段落
1、大風迎面吹來,扯著尼爾斯的頭發(fā),在他耳邊吼叫著、呼嘯著。尼爾斯騎在那只白鵝的背上,好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般,他縮著頭,縮著身子,把整個身子貼在公鵝馬丁的脖子上。他牢牢地抓住了鵝毛,眼睛也嚇得緊緊的閉了起來。
我的感悟
讀完這本書,當尼爾斯重返家園的時候,他不僅恢復了原形,而且成為了一個有責任感、、有愛心的孩子。我以后也會是個有愛心的孩子的。
尼爾斯騎鵝旅行記作文(五篇)4
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。
故事的內(nèi)容是這樣的:一個名叫尼爾斯的人,因捉弄小精靈而被小精靈變成一個巴掌大的人。
然后一群大雁飛了過來,家里的家鵝莫頓也想飛上天空,可尼爾斯不讓它上天空,就拉著莫頓的翅膀,結(jié)果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北,游覽了森林,一路上他們識穿了狐貍斯密萊的許多詭計,從強盜山中逃了出來,打敗了灰田鼠兵團,救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事,克服了重重困難。
終于飛到了拉伯山,尼爾斯找到變回人的方法,只要回到家,并且有一個生物愿意變小就可以了。
尼爾斯回到家中,有一只小鵝愿意變小,尼爾斯變大了,回到了父母的身邊。
當中我明白了,我們要平等對待所有的人,也要幫助別人。
我覺得尼爾斯從調(diào)皮、非常討厭的人,變成了一個活潑、討人喜歡的人。雖然尼爾斯變小了,但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個讓人喜歡,孝順父母的人。
我好想騎在鵝背上,看著山山水水,聽著鳥兒清脆的叫聲,和動物們講講故事,談?wù)勑氖?,還可以和風一起彈著美麗的琴音,讓花香陪著我。
尼爾斯騎鵝旅行記作文(五篇)5
我讀過一本書,名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書的主人公是一個小男孩尼爾斯。他非常頑皮,對讀書毫無興趣,專愛惡作劇、欺負小動物。因為捉弄一個小精靈,被小精靈變成了一個拇指大的小人兒。在這時,一群大雁從空中飛過,家中的雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料被雄鵝帶上高空。從此騎在雄鵝的背上,跟隨著大雁開始了漫長的旅程。在漫游中,他吃盡了風險和苦難,也從旅伴和其他動物身上學到了不少的優(yōu)點,變得勇敢、剛強、善良、懂事了,最后,尼爾斯又重新變成了一個高大漂亮的男孩子。
讀這本書,我最大的感受是尼爾斯在這次旅行的磨練中,懂得了愛,學會了同情,尤其使我感動的是尼爾斯說的幾句話“小精靈真是殘酷無情,他訂下如此苛刻的條件,他想讓我背棄朋友,我是不會這樣做的。”小精靈把尼爾斯變回原來的樣子,條件就是讓尼爾斯殺掉雄鵝莫頓。要知道,尼爾斯是多么渴望變回原來的樣子,多么渴望早日回到爸爸媽媽身邊,可是為了朋友他沒有做背信棄義的事。雖然此時的他還是拇指那么大,但他這種真誠守信的美德,讓我覺得他真的很了不起,我要說:“尼爾斯,我佩服你!”
這本書深深的吸引了我,通過讀這本書我懂得了:要愛護小動物,動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?。我還知道了,同伴之間要學會互相關(guān)心,互相幫助。相信你也會喜歡這本書,有機會你也看一看這本書吧!
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