關(guān)于同桌的作文5篇

盡管如此，我還是忘不了——同桌的你。下面由小編為您整理出的關(guān)于同桌的作文，一起來(lái)看看吧。

關(guān)于同桌的作文1

和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。

(資料圖片僅供參考)

課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫??？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了?。　蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道?！皼](méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。

??！同桌的"你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！

關(guān)于同桌的作文2

夕陽(yáng)在天邊落下，耳邊的MP3里傳來(lái)王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過(guò)，又吹醒了那塵封的記憶。

坐在旁邊的他是個(gè)淘氣陽(yáng)光的男孩，操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛(ài)每天坐在教室里，在書的海洋中遨游。完全兩個(gè)世界的人每天在同一個(gè)教室里上課，在同一個(gè)教室里呼吸，卻永遠(yuǎn)是兩條不能相交的平行線。

不知何時(shí)起，我因?yàn)樗拇嬖谧兊瞄_(kāi)朗了，愛(ài)笑愛(ài)鬧，盡管在我們的中間還是有一條無(wú)法跨越的線。

我哭，他著急；我笑，他也開(kāi)心；習(xí)慣了聽(tīng)他每天下課后對(duì)著我天南地北地吹，習(xí)慣了每天上課時(shí)我對(duì)他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛(ài)捉弄我；盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂(lè)。

轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒(méi)說(shuō)，一直沉默著。最后，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你?！蔽移疵匕鸭垪l撕碎，扔在了窗外的風(fēng)中……

歲月匆匆，也不知道他怎么樣了，不過(guò)我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥(niǎo)，不知道在很久很久以后他還是會(huì)不會(huì)記得我。

關(guān)于同桌的作文3

我的同桌是田焱。我們是這樣認(rèn)識(shí)的。我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，一次，我從廁所回來(lái)，正好碰到他，看他小，我就問(wèn)他幾歲了，他說(shuō)九歲了。然后我們就回班了。更巧的是馬老師把我倆安排成同桌，結(jié)果我們成了好朋友。真太謝謝老師了！

田焱長(zhǎng)得很帥。胖乎乎的，烏黑的短發(fā)下面長(zhǎng)著兩條月牙般的眉毛，還有一雙圓溜溜的大眼睛，很機(jī)靈，一眨眼一個(gè)點(diǎn)，那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴更厲害，如果你和他吵架，你準(zhǔn)吵不過(guò)他。

田焱最喜歡玩小馬過(guò)河的游戲了。哪怕他的作業(yè)沒(méi)寫好，只要有人叫他，他比兔子跑得還快呢！

他還是個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼呢！有一次下課了，我剛站起來(lái)，他把我的板凳一抽，結(jié)果我“哎呦”坐在了地上，他卻哈哈大笑，我又可氣又可笑，真拿他沒(méi)辦法。

他是調(diào)皮點(diǎn)，但是他愛(ài)幫助人哪！

有時(shí)我交本子拿不完，他會(huì)幫我拿。我要是有不會(huì)的題，他一定會(huì)教會(huì)我的。

有一回，輪到第二組掃地，他也幫著掃，掃完地，他的頭都白了，像個(gè)小老頭。大家都笑了，他也笑了。

這就是我的同桌，一個(gè)又帥、又調(diào)皮、又愛(ài)助人為樂(lè)的田焱。

關(guān)于同桌的作文4

高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。

但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jī)，也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開(kāi)學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽(tīng)講了，他不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來(lái)。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧，哇，98分！唐正他通過(guò)自己的努力，居然獲得了98分！我感到非常震驚，一下子覺(jué)得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。

讀一本好書，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。

關(guān)于同桌的作文5

一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！個(gè)子不到一米六；頭、臉、手等等都很小，我們第一次見(jiàn)到你時(shí)，還以為你是打小人國(guó)來(lái)的呢！一雙充滿渴望理解與孤獨(dú)的眼睛，更是凸顯出了你的嬌小；你一向不愛(ài)與人交往，自從和我做了同桌后，開(kāi)朗了些許。你還記得那一幕嗎？

那天找上第一節(jié)課上英語(yǔ)，我知道英語(yǔ)老師的性格的，于是我就在還沒(méi)上課之前就開(kāi)始準(zhǔn)備課上要用的了?！斑?，我的英語(yǔ)書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個(gè)紙條給我，我打開(kāi)一看上面寫著：你是不是英語(yǔ)書沒(méi)帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲?？烧l(shuí)知，就這么一聲應(yīng)，你就把你的英語(yǔ)書遞給我，自己拿起小測(cè)紙寫起了英語(yǔ)單詞。

我雖很高興，不用給組里扣分了，可轉(zhuǎn)眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒?jiǎn)?。于是我又試探的?wèn)了一句，你有沒(méi)說(shuō)話，只是默默的搖頭，把英語(yǔ)書推到我面前。

就是這件小事，是我對(duì)你的態(tài)度改變了。你隨叫小，卻為人誠(chéng)懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動(dòng)地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時(shí)候，金肯呢個(gè)的去幫助別人，而不求回報(bào)。

在你的內(nèi)心世界里，沒(méi)有反抗，沒(méi)有霸道，有的只是服從與寂寞。