五年級下冊語文暑假作業(yè)和答案
五年級下冊語文暑假作業(yè)和答案
暑假的連林,說明你們告別一個年級的同時,也即將成為高一年級的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實,更有意義呢?下面是小編為大家分享的五年級下冊語文暑假作業(yè)答案,希望對大家有幫助。
(資料圖片)
基礎(chǔ)知識
一、結(jié)合具體的語言環(huán)境,在括號里填上恰當?shù)臐h字。(10分)
1、蒙漢情深何忍別, tiān yá( )碧草話斜陽!
2、一位旅客正望著這些ɡē bì( )灘上的衛(wèi)士出神。
3、天和地的界限并不那么清晰,都是hun huánɡ yì tǐ( )。
4、我站在駱駝的面前,看它們jǔ jué( )的樣子。
5、我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)pēi tāi( )發(fā)育的規(guī)律。
6、楚王說:“shí huà shí shuō( ),我不生氣?!?/p>
7、小金花的媽媽與敵人tónɡ ɡuī yú jìn( )了。
( )色( )流 ( )( )不及 絞盡( )( )
運轉(zhuǎn)( )( ) ( )( )及待 ( )出( )外
三、按要求寫詞語。(8分)
1、寫四個表示磨礪意志的成語。
___________ __________ ___________ ___________
2、照樣子寫詞語。
例:天對( 地 ) 青山對( ) ( )對紅雨
3、看著課間操場上的情景,你想到了哪些詞?
_____________ 、 _____________
4、可以和“堅持”搭配的詞有___________、___________、
四、按要求寫句子。(10分)
1、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句。
駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。(2分)__________________________________________________________
2、北京申奧成功,華夏兒女怎能不欣喜若狂呢?(改成陳述句)。(2分)
__________________________________________________________
3、在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。(照樣子寫句子)。(2分)
________________________________________________________
__________________________________________________________
4、請你描述一下“溪上青青草”的畫面,用上比喻或擬人的修辭方法。(4分)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
五、改病句。(4分)
1、小明十分愛護時間。
_______________________________________________
2、在班會課上,同學(xué)們實事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點和缺點。
_______________________________________________
3、看了這篇文章后,對我教育很大。
_______________________________________________
4、聯(lián)歡會的音樂和舞蹈真好聽。
_______________________________________________
六、排列順序。(5分)
( )而人類又靠吃動植物生長。
( )植物靠陽光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長。
( )對地球來說,太陽十分重要。
( )由此可見,地球上的生命是不能缺少太陽的。
( )動物靠吃植物生長。
積累運用
七、把下面句子補充完整。(10分)
1、怪生無雨都張傘, 。
2、最喜小兒無賴, 。
3、 ,無志空長百歲。
4、地滿紅花紅滿地, 。
5、風風雨雨, 。
口語交際
八、請根據(jù)提示寫話。(5分)
2010年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級大地震,使許多孩子失去了父母,成了孤兒。請你以同齡人的身份,安慰一下那里的小學(xué)生。
________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
閱讀理解
九、(一)課內(nèi)閱讀(7分)
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都給無邊的綠毯繡上了白色的"大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色 欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這種境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
1、這段話描寫的是 的美麗風光。3分
2、用“﹏”畫出文中的比喻句。2分
3、對最后一句分析正確的一項是( )2分
A、草原上的牛馬懂得欣賞美景,也陶醉了。
B、作者借物喻人,間接贊美了草原的美麗景色。
C、草原上的牛馬多,突出了草原景色的特點。
(二)課外閱讀(15分)
他,又攀上了一座高峰
1993年10月 南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌 為祖國爭了光 被評為 南寧市杰出中學(xué)生 新長征突擊手
“梅花香自苦寒來。”黃天明的成績,來自他驚人的毅力和個人的勤奮。他十分喜歡語文,常常專心致志地做語文練習,往往為解一道題,花上幾天時間。他想,如果從這里到火車站有三條路,把每條路都走一次,就能知道哪條最近、最快;學(xué)語文也是這樣,常用多種方法計算,才能使今后的計算做到既準確又迅速。
天明從小學(xué)開始學(xué)計算機。多年來,他總是提前學(xué)習初中、高中,甚至大學(xué)的課本。多少次,他為解一道題吃不下飯,睡不著覺。媽媽喊吃飯,他卻走錯了方向……就這樣,他啃了一本又一本計算機書,打下了扎扎實實的知識基礎(chǔ)。
具備了聰穎的天資和勤奮的精神,要取得優(yōu)異成績,還需要升華的契機。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計算機那奇妙無窮的世界,推舉他參加市、自治區(qū)、全國的多次比賽,讓他嶄露頭角。進入中學(xué)后,學(xué)校購進新型的計算機供他隨時操作。語文老師更是熱心地輔導(dǎo)他,使他的知識不斷豐富,能力不斷提高。1990年至1993年,黃天明以優(yōu)異的成績沖出了南寧、廣西,走向中國,并飛向了世界。
榮譽沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽,去攀登新的高峰!
1、在下列字正確的音上打“√”。(2分)
賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)
2、給第一自然段加上標點。(3分)
3、在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
聰明( ) 推薦( ) 優(yōu)秀( ) 發(fā)奮( )
4、“升華的契機”在文中的意思是哪一個?打“√”。(2分)
A、使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w,發(fā)生變化的關(guān)鍵。( )
B、提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機會。( )
C、老師的關(guān)心、幫助。( )
5、題目“他,又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)
十、習作。(20分)
一滴水可以折射出太陽的光輝,一件小事可以反映出一個人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內(nèi)容寫具體,表達自己的真情實感。(字數(shù)在350—400之間)
參考答案:
一、天涯 戈壁 渾黃一體 咀嚼 胚胎 同歸于盡 實話實說
二、翠 欲 始料 腦汁 自如 喜 望
三、1、堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意等
2、青山對綠樹 白云對紅雨
3、自由自在 歡聲笑語 活蹦亂跳 等
4、堅持不懈 堅持到底 堅持原則
四、1、因為駱駝的毛皮太不整齊了,所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。
2、北京申奧成功,華夏兒女欣喜若狂。
3、略
4、小溪唱著歡樂的歌,小草偷偷的從土里鉆出來。
五、1、小明十分珍惜時間。
2、在班會課上,同學(xué)們實事求是地指出了他的優(yōu)點和缺點。
3、這篇文章,對我教育很大。
4、聯(lián)歡會的音樂真好聽。
詞條內(nèi)容僅供參考,如果您需要解決具體問題
(尤其在法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域),建議您咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。