大學(xué)英語六級口語考試大綱
大學(xué)英語六級口語考試大綱
(資料圖片)
學(xué)習(xí)英語口語是提高英語學(xué)習(xí)能力的一個方法,為了幫助大家了解更多的大學(xué)英語六級口語考試內(nèi)容,以下是小編為大家搜索整理的大學(xué)英語六級口語考試大綱,希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書,證書分為 A、 B 、 C 三個等級,成績低于 C 等的不發(fā)給證書
等級 | 等 級 描 述 |
A?等 | 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際,基本上沒有困難 |
B?等 | 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際 |
C?等 | 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際 |
D?等 | 尚不具有英語口頭交際能力 |
一、評分標(biāo)準(zhǔn)
CET-SET 主考在評分時使用以下標(biāo)準(zhǔn):
a. 準(zhǔn)確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言
e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力
二、語言功能
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量??忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來
問候,介紹,告別和告辭,祝愿和祝賀,感謝和應(yīng)答,道歉和應(yīng)答,提議、邀請和應(yīng)答。
相互交流
開始交談,繼續(xù)交談,改變話題,停止交談。
態(tài)度
愿意,希望,意向,決心,責(zé)任,能力,允許,禁止,同意和不同意, 否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責(zé)怪和抱怨,判斷、決定和意見。
勸說
命令,勸告和建議,承諾,提醒。
感情
焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。
存在
存在和不存在,有和沒有。
空間描述
位置,方向,運動,距離。
時間
時刻,時段,時間關(guān)系,頻度,時序。
發(fā)表意見和看法
詢問意見和看法,發(fā)表意見和看法,對意見和看法的反應(yīng),同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。
爭辯
討論,討論觀點,反駁論點,提出進(jìn)一步論證,勸說和對勸說的反應(yīng)。
三、考試形式
CET-SET 考試分三部分:
第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談,采用問答的形式。時間約 5 分鐘。
第二部分包括 1.5 分鐘的"考生個人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。
第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鐘。
四、輸入信息
CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差:
1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等);
2)文字提示。
五、標(biāo)準(zhǔn)描述
語言準(zhǔn)確性和范圍 | 話語的長短和連貫性 | 語言靈活性和適切性 | |
5 分 | 語法和詞匯基本正確表達(dá)過程中詞匯豐富、語法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜發(fā)音較好,但允許有一些不影響理解的母語口音 | 在討論有關(guān)話題時能進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言,但允許由于無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓 | 能夠自然、積極地參與討論語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應(yīng) |
4 分 | 語法和詞匯有一些錯誤,但未嚴(yán)重影響交際表達(dá)過程中詞匯較豐富發(fā)音尚可 | 能進(jìn)行較連貫的發(fā)言,但多數(shù)發(fā)言較簡短組織思想和搜尋詞語時頻繁出現(xiàn)停頓,有時會影響交際 | 能夠較積極地參與討論,但有時內(nèi)容不切題或未能與小組成員直接交流語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應(yīng) |
3 分 | 語法和詞匯有錯誤,且有時會影響交際表達(dá)過程中詞匯不豐富,語法結(jié)構(gòu)較簡單發(fā)音有缺陷,有時會影響交際 | 發(fā)言簡短組織思想和搜尋詞語時頻繁出現(xiàn)較長時間的停頓,影響交際,但能夠基本完成交際任務(wù) | 不能積極參與討論,有時無法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變 |
2 分 | 語法和詞匯有較多錯誤,以致妨礙理解表達(dá)過程中因缺乏詞匯和語法結(jié)構(gòu)而影響交際發(fā)音較差,以致交際時常中斷 | 發(fā)言簡短且毫無連貫性,幾乎無法進(jìn)行交際 | 不能參與小組討論 |
六、考生手冊
A. 考試簡介
1 考試性質(zhì)
大學(xué)英語四、六級考試口語考試( CET Spoken English Test ,簡稱 CET-SET )用于測量我國大學(xué)生運用英語進(jìn)行口頭交際的能力
2 考試對象
CET-SET 報考對象為獲得全國大學(xué)英語四、六級證書且成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線的在校大學(xué)生。
試行階段的報考對象根據(jù)教育部有關(guān)文件決定,具體報名規(guī)定見考試委員會通知。
3 考試形式
CET-SET 考試采用面對面的形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成(如下圖):
4 試題構(gòu)成
部 分 | 時間 | 題型 | 說 明 |
Part 1 | 5 分鐘 | 問答 | “熱身”題,包括考生自我介紹、回答問題。 |
Part 2 | 10 分鐘 | 發(fā)言和討論 | 考生準(zhǔn)備 1 分鐘后,根據(jù)所給提示作一個 1.5 分鐘的發(fā)言;小組就指定的話題討論(約 4.5 分鐘)。 |
Part 3 | 5 分鐘 | 問答 | 由主考進(jìn)一步提問。 |
5 考試成績
考試總分為 15 分,分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級(描述見“能力等級標(biāo)準(zhǔn)”)。
6 合格證書
C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有 CET Spoken English Test 成績等級的 CET 證書。
B. 考生須知
1 報名條件及流程:
教育部規(guī)定05年四級筆試550分、六級520分以上的考生可以報名參加口試.
全國大學(xué)英語四、六級考試委員會根據(jù)教育部主管部門的文件規(guī)定,在有關(guān)城市設(shè)立若干個考點??忌剿诳荚囍行闹付ǖ目键c報名并參加考試,報名時須隨身攜帶身份證、二寸報名照一張及報名費用。
報名流程:
2 注意事項
· 考生須攜帶本人的準(zhǔn)考證和身份證準(zhǔn)時到規(guī)定的候考室報到,逾時 15 分鐘不得進(jìn)考場。
· 考生如發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證上的姓名有誤,請在正式開考前將修改后的準(zhǔn)考證交給主考,由主考按身份證上的姓名核對并簽名確認(rèn)。
· 如中途無故退場,將作自動放棄考試處理,成績一律記為不合格。
· 自備飲料;不得攜帶手機(jī)、拷機(jī)等通訊工具進(jìn)入候考室。
· 考生須在候考室等候參加考試,在候考期間未經(jīng)同意不得隨意離開候考室。
· 考試期間,必須遵守考場紀(jì)律,服從管理人員安排。
· 考試結(jié)束時,必須將準(zhǔn)考證交給主考,同時記下自己的準(zhǔn)考證號。
· 考試結(jié)束后,必須立即離開考區(qū)。
3 考試時間
一年兩次,分別在 5 月和 11 月。
4 考試地點
考試地點在考生報名的考點。具體考場在考生報到后隨機(jī)編組確定。
5 考生培訓(xùn)
考生必須參加考點組織的考前培訓(xùn),包括:
· 通知考試時間、地點、考場及候考室等考務(wù)安排
· 介紹大學(xué)英語四、六級考試口語考試程序并播放考試過程錄像
C. 能力等級標(biāo)準(zhǔn)
等級 | 等 級 描 述 |
A+14.5-15分 A13.5-14.4分 | 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際,基本上沒有困難。 |
B+12.5-13.4 分 B11-12.4 分 ? | 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。 |
C+9.5-10.9 分 C8-9.4 分 | 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際。 |
D7.9 分以下 | 尚不具有英語口頭交際能力。 |
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