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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題(附答案)(2)

2023-03-18   來(lái)源:萬(wàn)能知識(shí)網(wǎng)

(三)(10分)

雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。


(資料圖片僅供參考)

20.文段出自課文《 》,作者是_______。本文是一篇優(yōu)美的_______散文,全文可分為__________、繪春、_________三部分。(2分)

21.本段描寫的是春雨圖,景物描寫的順序是( )(1分)

A.由遠(yuǎn)及近 B.由近及遠(yuǎn) C.由下至上 D.由上至下

22.這段文字描寫所形成的意境是( )(1分)

A.悲靜昏暗 B.安靜肅穆 C.凄涼暗淡 D.恬靜和平

23.“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”是形容雨的細(xì),其中形容雨細(xì)而閃爍的是像_______,形容雨細(xì)而連綿的是像_______,形容雨細(xì)而密的是像_______。(2分)

24.“斜織”一詞在文中表達(dá)的意思是( )(1分)

A.描繪出雨絲在柔和春風(fēng)吹拂中傾斜著、互相交錯(cuò)著飄落下來(lái)的樣子。

B.描繪風(fēng)不大、柔和,只能把雨絲傾斜、交錯(cuò),不會(huì)使雨點(diǎn)橫飛。

25.說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的“籠”字在描寫景物中的作用。(2分)

答:

26.文中與“稀稀疏疏”相照應(yīng)的詞語(yǔ)是“ ”。(1分)

27.在這段文字中,除雨外,作者還寫了人,有近有遠(yuǎn),有靜有動(dòng)。請(qǐng)指出都寫了有關(guān)人的什么場(chǎng)景,寫這些場(chǎng)景的作用是什么?(2分)

答:

(四)利息

某校某年級(jí)某班一差生在期中考試時(shí),語(yǔ)文只得了59分。差生十分著急,怕回家屁股又要受罪。

怎么辦呢?差生急中生智,想了一個(gè)辦法。他找到語(yǔ)文老師:“老師,請(qǐng)給我的作文加1分吧,就1分,求您了!”

老師思忖了大約有一分鐘,說(shuō):“我可以把你的成績(jī)改為60分。”差生一聽,高興極了,但老師接著說(shuō):“不過(guò),你可要想好,加的1分是老師借給你的。東西不能白借,要還利息的,借1分還10分,期終考試,我會(huì)從你的考分中扣下10分,你愿意嗎?”差生遲疑了一下,終于答應(yīng)了。

期終考試,差生語(yǔ)文得81分,老師扣下10分,凈剩71分。

想想看,即使世界上所有的高利貸者,又有哪一個(gè)能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢?

28.寫出“思忖”這個(gè)詞的一個(gè)近義詞。答: 。

29.本文寫了兩個(gè)人物: 和 ,還暗寫了另一個(gè)人物,從文中“ ”這個(gè)句子可以看出。

30.寫出差生思想感情變化的脈絡(luò)(用文中的詞語(yǔ)來(lái)回答)。

答: → →

31.發(fā)揮聯(lián)想,把老師“思忖”時(shí)和差生“遲疑”時(shí)的心理活動(dòng)加以描繪。

答:老師想:

差生想:

32.文章作者對(duì)老師的做法持怎樣的態(tài)度,你是怎樣知道的?

答:

33.讀了這篇文章后,你有什么心里話想對(duì)你的老師說(shuō)嗎?請(qǐng)把你想說(shuō)的寫下來(lái)。

答:

三、作文題(50分)

題目:⑴那一次,我很 (快樂(lè)、內(nèi)疚、受啟發(fā)……)

要求:⑴請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整。⑵內(nèi)容要具體,中心要明確,語(yǔ)言要通順,要寫出自己的感受。⑶書寫應(yīng)工整,字?jǐn)?shù)不少于500字。

》》參考答案《《

一、基礎(chǔ)題

1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7、B

8.⑴曲徑通幽處 ⑵會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小 ⑶不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層

⑷懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人 ⑸朔氣傳金柝,寒光照鐵衣

二、閱讀題

(一)9.①春天 ②揚(yáng)子江邊的渡口

10.通過(guò)“揚(yáng)花”“風(fēng)笛”“離亭”的描寫,抒發(fā)了詩(shī)人與友人依依惜別之情。

(二)11.D 12.B 13.你中午不到,就是不守信用;對(duì)著兒子罵他的父親,就是沒有禮貌。

14.勤奮出成果,天才出自勤奮。(注重學(xué)習(xí)方法等方面答題,言之成理即可)

(三)20.《春》;朱自清;寫景抒情;盼春、贊春21.B 22.D 23.花針;細(xì)絲;牛毛 24.A 25.“籠”字表明透過(guò)雨霧還可以隱約看見人家的屋頂,寫出了春雨濛濛的景象。26.“一點(diǎn)點(diǎn)”?27.寫了燈光,撐著傘慢慢走的人;工作的農(nóng)民,房屋。作用是烘托春天雨夜的安寧和平和生氣。

(四)28.思考(考慮)29.老師 學(xué)生 怕回家屁股又要受罪 30.著急—高興—遲疑

31想象合情合理即可給滿分 32.持肯定態(tài)度,從文章最后一段可以看出是以贊美的筆調(diào)寫的 33.略

三、作文題(略)


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