普通話考試考哪些內(nèi)容

(資料圖片僅供參考)

導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于普通話考試內(nèi)容，各位考生需了解。以下是小編帶來(lái)的普通話考試內(nèi)容，供各位閱讀，希望對(duì)大家有幫助。

普通話考試考哪些內(nèi)容 篇1

普通話考試內(nèi)容

普通話水平測(cè)試試卷由五個(gè)測(cè)試項(xiàng)構(gòu)成，總分為100分。

(1)、讀單音節(jié)字詞100個(gè)，限時(shí)3分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

(2)、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)，限時(shí)3分鐘，占20分。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

(3)、判斷測(cè)試，限時(shí)3分鐘，占10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語(yǔ)法的程度。

(4)、400字短文朗讀，限時(shí)4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面材料的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、語(yǔ)調(diào)等。

(5)、說(shuō)話，時(shí)間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。

相關(guān)考試技巧

第一題：占10分。要求每個(gè)音節(jié)的聲韻調(diào)必須飽滿，讀題時(shí)音節(jié)中只要有一個(gè)成分錯(cuò)誤，該字就被扣0.1分，如有缺陷(發(fā)音介于正誤之間)，被扣0.05分。聲調(diào)缺陷按四聲分別量化，每個(gè)調(diào)型不到10次則按實(shí)際量化，超過(guò)10次則按一個(gè)調(diào)型一次性扣0.5分。應(yīng)試者如有口誤，可以重讀一次，測(cè)試員按第二次發(fā)音評(píng)判。此題要求在3分鐘內(nèi)讀完題，超時(shí)1分鐘內(nèi)扣0.5分，1分鐘以上扣1分。在測(cè)試實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)此題失分嚴(yán)重的是上聲聲調(diào)的字，失誤原因往往是把上聲字的調(diào)值讀成21或2142。

第二題：占20分。要求讀出音變。應(yīng)試者如有聲韻調(diào)，輕聲、兒化、變調(diào)等錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.2分，缺陷扣0.1分。聲調(diào)的缺陷10次以內(nèi)量化扣分，每個(gè)調(diào)型超過(guò)10次按系統(tǒng)一次性扣0.1分。應(yīng)試者讀題時(shí)如有口誤，可以重讀一次，測(cè)試員按第二次發(fā)音評(píng)判。此題限時(shí)3分鐘，超時(shí)1分鐘內(nèi)扣1分，1分鐘以上扣1.5分。此題應(yīng)注意末尾是上聲的音節(jié)，例如“調(diào)整”，應(yīng)試人往往把后一音節(jié)的聲調(diào)讀成半上(調(diào)值21)。另外要注意不要把兒化詞的“兒”單獨(dú)念成一個(gè)音節(jié)，如“好玩兒”不應(yīng)讀作haowaner而應(yīng)讀作haowanr。

第三題：占30分。語(yǔ)音錯(cuò)誤每個(gè)音節(jié)扣0.1分，漏字、添字、回讀每個(gè)音節(jié)扣0.1分。不同程度地存在方言語(yǔ)調(diào)酌情扣0.5-3分，語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢扣1分，停頓不當(dāng)每次扣0.5-1分。限時(shí)4分鐘，超時(shí)30秒以上扣1分。此題要注意準(zhǔn)確熟練。因?yàn)榘匆?guī)定，停頓、斷句、語(yǔ)速不當(dāng)均被扣分，而不熟練造成的漏字、添字、回讀同樣被扣分，每漏一字或添一字或回讀一字都相當(dāng)于讀錯(cuò)一個(gè)字，這些失誤對(duì)成績(jī)的影響不校此題所占分比重較大，扣分點(diǎn)也較多，況且它畢竟是有文字憑借的作品，應(yīng)作重點(diǎn)練習(xí)。而且朗讀水平提高了，同樣可以促進(jìn)口語(yǔ)水平的提高。

第四題：占40分。話題從《普通話水平測(cè)試指南》的50個(gè)談話題目中抽簽決定(見(jiàn)樣卷)。測(cè)試時(shí)當(dāng)場(chǎng)抽簽，每張題簽上有兩道話題，應(yīng)試者從中任選一題單向說(shuō)話3分鐘。

此題分別從語(yǔ)音面貌、詞匯語(yǔ)法、自然流暢三方面評(píng)分，其中語(yǔ)音面貌占分比重最大——30分。

根據(jù)語(yǔ)音失誤的多少和方言語(yǔ)調(diào)程度的不同，語(yǔ)音面貌評(píng)分時(shí)按六檔評(píng)判。一檔：28-30分。要求：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)系統(tǒng)性的語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷，語(yǔ)音錯(cuò)誤在3次以下，限于異讀詞和多音字的錯(cuò)誤，不能有方音性質(zhì)的錯(cuò)誤：在二檔25-27。要求：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，偶有方音顯露。存在非系統(tǒng)性的個(gè)別的方言性質(zhì)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，或一至兩類系統(tǒng)性的語(yǔ)音缺陷。三檔：22-24分。語(yǔ)音錯(cuò)誤在11一15之間，略有方音。存在一類或兩類系統(tǒng)性的語(yǔ)音錯(cuò)誤，曾或存在三類系統(tǒng)性的語(yǔ)音缺陷。四檔：16-21分。語(yǔ)音錯(cuò)誤在16-25之間，方音明顯。存在一類或兩類以上系統(tǒng)性的語(yǔ)音錯(cuò)誤，可評(píng)該檔上段，存在三類語(yǔ)音錯(cuò)誤，且次數(shù)在25次左右，市則評(píng)該檔下段。五檔：l3-15分。語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)26次，方音較重，存在三類以上系統(tǒng)性語(yǔ)音錯(cuò)誤，或明顯缺少一類以上普通話特有而方言里沒(méi)有的音，聲韻調(diào)發(fā)音有較重的方言色彩。六檔：10-12分，語(yǔ)音錯(cuò)誤在30次以上，方音濃重，聲韻調(diào)發(fā)音方言成分較多，但基本是普通話。在實(shí)際測(cè)試中，大多數(shù)人的語(yǔ)音面貌一般被評(píng)為三檔或四檔。

幼兒園考編題目

1.某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是：讓幼兒掌握畫(huà)圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的（ ）

A.中期目標(biāo) B.近期目標(biāo)

C.活動(dòng)目標(biāo) D.長(zhǎng)期目標(biāo)

2.與中小學(xué)相比，我國(guó)對(duì)幼兒園課程與教學(xué)管理相對(duì)輕松，幼兒教師的勞動(dòng)具有（ ）

A.無(wú)意性 B.自主性

C.隨意性 D.被動(dòng)性

3.幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以（ ）

A.幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ) B.幼兒園現(xiàn)有條件為閾限

C.教師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ) D.幼兒家長(zhǎng)要求為導(dǎo)向

4.對(duì)于初生～2、3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（ ）

A.手工、繪畫(huà)材料 B.用手穿的小木珠

C.色彩鮮艷的小球 D.不倒翁、撥浪鼓

5.矯正幼兒口吃的主要方法是（ ）

A.密切關(guān)注 B.嚴(yán)格要求其改正

C.讓幼兒多說(shuō)話 D.解除緊張

6.將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系的學(xué)習(xí)是（ ）

A.機(jī)械學(xué)習(xí) B.有意義學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí) D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

7.國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)法定程序制定發(fā)布的具體系統(tǒng)的法律文件被稱為（ ）

A.實(shí)體法 B.程序法

C.成文法 D.不成文法

8.形式訓(xùn)練說(shuō)的.基礎(chǔ)是（ ）

A.人本主義學(xué)說(shuō) B.建構(gòu)主義學(xué)說(shuō)

C.官能心理學(xué) D.行為主義學(xué)說(shuō)

9.學(xué)前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點(diǎn)是（）

A.開(kāi)始知道自己的性別B.自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色

C.刻板地認(rèn)識(shí)性別角色D.較靈活地認(rèn)識(shí)性別角色

10.（ ）是第一個(gè)明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。

A.夸美紐斯 B.裴斯泰洛齊

C.洛克 D.福祿貝爾

普通話考試考哪些內(nèi)容 篇2

方法/步驟

讀音。

普通話考試題目分為四個(gè)部分，第一部分是讀音，是一些常見(jiàn)字詞的讀音，但是也存在易錯(cuò)語(yǔ)音，變化音等情況，比如兒化音，聲調(diào)變化，輕聲等現(xiàn)象，要特別注意。

詞語(yǔ)。

正確朗讀詞語(yǔ)或者成語(yǔ)，注意讀的時(shí)候不要漏掉某個(gè)詞語(yǔ)，也不要出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象，發(fā)音要清晰準(zhǔn)確。

段落。

要求有感情的朗讀段落，段落內(nèi)容很多是中學(xué)語(yǔ)文課本里面課文的某些段落，但是在讀的時(shí)候一定要注意停頓，輕聲，變音，感情等因素。

說(shuō)話。

很多人最擔(dān)心這個(gè)題目，怕到時(shí)候無(wú)話可說(shuō)，其實(shí)不用擔(dān)心的，經(jīng)?？嫉膬?nèi)容無(wú)非就是那么幾塊，我的興趣愛(ài)好，我最佩服的人，我的理想之類的，提前都可以做準(zhǔn)備的，但是到考試的時(shí)候一定要像說(shuō)話的樣子，不要像背課文一樣，那樣就不真實(shí)了。

準(zhǔn)備。

普通話考試就考上面幾塊內(nèi)容，在考試之前要多練習(xí)，在網(wǎng)上可以找到往年普通話考試的題目，可以在線測(cè)試找找感覺(jué)，也可以在書(shū)店買到類似的書(shū)，多練習(xí)，找到感覺(jué)就好了，沒(méi)有什么看擔(dān)心的。