小學(xué)期末考試試題及答案

(資料圖)

在學(xué)習(xí)、工作中，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的小學(xué)期末考試試題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)期末考試試題及答案 篇1

小學(xué)期末考試試題

一、選出帶點字的正確讀音畫“ ”線。（3分）

阻撓（náo ráo） 勉強（qiǎnɡ qiánɡ） 厭惡（wù è）

噴香（pēn pèn） 稱心（chèn chènɡ） 倔強（jué juè）

二、看拼音寫詞語。（5分）

jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三、按要求填空（2分）

“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（ ）部，除部首再查（ ）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（ ）。“透”字在字典中有幾種解釋：

①通過，穿透；

②暗地里告訴；

③達到飽滿的、充分的程度；

④顯露。在這個句子里應(yīng)選擇第（ ）種解釋。

四、在括號里填上恰當?shù)淖衷~。（11分）

1．（ ）急跳墻 車水（ ）龍 畫（ ）添足

（ ）腸小道 萬（ ）更新 聲名（ ）藉

2．認真對成功正如馬虎對（ ）

微笑對高興正如流淚對（ ）

點頭對同意正如搖頭對（ ）

3．（ ）的表演 飛快地（ ） 發(fā)出（ ）

（ ）的湖面 歡快地（ ） 完成（ ）

（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）

4．老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)（ ）關(guān)心我們的生活。

李剛（ ）刻苦學(xué)（ ）成績優(yōu)秀。

[積累運用]

五、按要求寫句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

1．科學(xué)是改善人類生活最偉大的動力。

縮句：___________________________________________________________

2．清澈的溪水流向遠方。

改寫成擬人句：____________________________________________________

3．在困難面前，我們必須迎難而上。

改寫成反問句：____________________________________________________

4．用“驕傲”的不同詞義造句。

①（指不謙虛）___________________________________________________

②（指很自豪）___________________________________________________

5．寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言：

_________________________________________________________________

六、用修改符號修改病句：（3分）

1 .經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。

2． 昨天中午刮了一天的風。

3． 我們小隊實施并制定了暑假計劃。

七、補充下列句子。（6分）

1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。

2.______________________ ，兩行清淚為思親。

3.知不足者好學(xué)，_________________________。

八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。（11分）

1. 下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的？

軍需處長《 》 福勒《 》 貝多芬《 》

諾貝爾《 》 孫臏《 》

2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上刮起了大風，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個_________________……

[閱讀理解]

九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。（2+1+2+3=8分）

“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。

正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。

撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.寫出孩子追趕猴子時的動詞。

2.用“ ”畫出能說明當時情況危急的句子。

3.想像當孩子獲救后，大家會怎樣說呢？

4.船長給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么？

十、閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）

①有一天，一個當小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。

②他7歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。

③他是一個可憐的`孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界?！?/p>

④朋友感慨著舉了一個例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”

⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學(xué)當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。

⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。

1.聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉尅＃ㄔ谛蛱柷懊娈嫛啊獭?）

菲?。?（1）微薄（指數(shù)量少、質(zhì)量次） （2）瞧不起

2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（ ）。

A.全體同學(xué)對這件事都有疑義B.全體同學(xué)對這件事都沒有疑義

C.只有一個同學(xué)對這件事有疑義

3.短文第（ ）和第（ ）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？

5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個______________________的孩子。

6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）

[語文實踐]

十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。（4分）

小學(xué)五年級語文下冊期末測試卷及答案

習(xí)作

兩題任選一題（30分）

1.小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。

要求：

① 情感真實，內(nèi)容具體，語句通順。

② 書寫工整，標點符號使用正確。不少于400字。

2.題目：我得到了_________________

要求：

① 在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補充完整。

② 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。

書寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。

參考答案

[基礎(chǔ)知識]

一、共3分，每選對一個得0.5分。

náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué

二、共5分，每寫對一個字得0.5分。

俊俏 純熟 輕蔑 琥珀 殘廢

三、共2分，每填對一個空得0.5分。 辶 7 T ①

四、共11分，每填對一個空得0.5分。

1. 狗 馬 蛇 羊 象 狼

2. 失敗 痛苦 反對

3. 略

4. 不僅……還…… 因為……所以……

[積累運用]

五、共7分，1—4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。

1. 科學(xué)是動力。

2. 略

3. 在困難面前，我們怎能不迎難而上呢？

4、5、 略

六、共3分，每改對一句字得1分。

1. “經(jīng)過”和“使”刪掉一個。

2. “中午”刪掉。

3. “實施”和“制定”調(diào)換順序。

七、共6分，每寫對一句字得2分。

1. 白鐵無辜鑄佞臣

2. 一寸丹心圖報國

3.恥下問者自滿

八、共11分，每填對一個空得1分。

1.豐碑 放棄射門 月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬

2.水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過來

[閱讀理解]

九、共8分。

1.追趕 喊 放開 張開 走 ?。空覍?個得1分）

2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。（畫對得1分）

3.想象表達略（想象合理、表達清楚即可得2分，）

4.機智、冷靜、勇敢（填對一個得0.5分）；感悟表達略（表達清楚、合理即可得1.5分）

十、共10分。

1.⑴（畫對得1分）

2.B （選對得2分）

3.④ ⑤（填對一個得0.5分）

4.老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對即可得2分）

5.動作、神態(tài)；善良、懂事（填對一個得0.5分）

6.略⑶

[語文實踐]

十一、共4分。表達清楚，能寫出一個泉州旅游景點的名稱及主要特點即可得滿分。表達不清楚或主要特點沒寫出來，酌情扣分。

習(xí)作評分標準(供參考)

1.表達的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫準確生動，語句通順，條理清楚，基本沒有錯別字，正確使用標點符號。（27-30分）

2.表達的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫準確，語句通順，條理清楚，錯別字少，能正確使用標點符號。（24-26分）

3.表達的意思較清楚，內(nèi)容還具體，描寫基本準確，語句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標點符號使用方面基本正確。（21-23分）

4.表達的意思基本清楚，內(nèi)容不夠具體，描寫基本準確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標點符號錯誤比較多。（18-20分）

5.內(nèi)容欠具體，用詞不準確，條理性不強，有的語句不通順，錯別字及標點的應(yīng)用錯誤多。（18分以下）

注意：習(xí)作中的錯別字按每3個扣1分計算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3分為止。

小學(xué)期末考試試題及答案 篇2

一、看拼音，寫詞語。(每空1分，5分)

1.六一文藝會演時，舞蹈隊的各位同學(xué)精神抖sǒu（ ），在舞臺上毫不xiū（ ）sè（ ）地盡情表演，場下的同學(xué)都dèng（ ）大雙眼觀賞，生怕錯過任何一個優(yōu)美的舞姿。舞臺前那chà（ ）紫yān（ ）紅的鮮花，好像也在為他們加油助威!

2.你知道嗎?很多人喜歡在夜里讀書，因為夜深人靜，你沉浸在書里，會更好地

jǔ（ ）jué（ ）文字，消除心中的jì（ ）mò（ ）。

二、用“雅”字組成不同的詞語填空，不能重復(fù)。(每題1分，共3分)

1.語文課上，小強的坐姿很不（ ），老師用目光示意他坐端正。

2.這里山清水秀，環(huán)境（ ），民風古樸，是休閑度假的好去處。

3.她演奏的古箏曲子（ ）動聽，我們都陶醉了。

三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內(nèi)容。(每空1分，7分)

1.徐庶進曹營——__________________(補充歇后語)

2.“一雙丹鳳眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威而不露，丹唇未啟笑先聞。”這兩句話描寫的人物是我國古典文學(xué)名著《______________》中的______________。

3.楊時是“______________”這一成語故事中的人物。

4.解釋“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”中黑體字的意思。

詣：____________________乃：_______________________

5.“良藥口苦利于病，__________________________?！蓖瑢W(xué)們，希望大家能夠告別網(wǎng)吧，把握自己。

四、把下面歇后語補充完整(每空1分，共5分)

1.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義----_________________________

2.孔明借東風----_________________________

3.孫猴子的臉----_________________________

4.梁山泊的軍事----_________________________

5.張飛吃豆芽----_________________________

五、先將《清平樂村居》補充完整，再按要求做題。(10分)

清平樂村居

[宋]辛棄疾

茅檐低小，_____________________。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒__________,中兒正織雞籠。_________________________，_______________________。

1.把詩句補充完整(2分)

2.清平樂是（ ）(1分)

A.題目B.詞牌名

3.寫出下列詞語的意思。(1分)

4.詞中的“亡賴”同__________，是____________________的意思。(2分)

5.那句詩體現(xiàn)了老夫妻一邊喝酒一邊閑話家常的愜意?____________________________________________________________________________________________。(2分)

6.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(2分)

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________。

六、仔細回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(10分)

1.信封的上方寫_________的地址，中間寫____________的姓名，右下方寫__________的地址。

2.老師常用“莫等閑，_______________，________________。”來教育我們要珍惜時間。

3.回文聯(lián)，它是我國對聯(lián)修辭奇葩(pā)中的一朵。用回文形式寫成的對聯(lián)，既可順讀，也可倒讀。不僅它的意思不變，而且頗具趣味。是我國的重要文化之一。如我們學(xué)過的“地滿紅花花滿地，___________________________。”

4.__________________成語是關(guān)于王羲之勤學(xué)苦練書法的故事，原始形容書法筆力強勁，后來也比喻見解議論十分深刻。

5.天行健，___________________________。(《周易》)

6.周幽王為了討寵妃的歡心，而“_______________________”

7.《草船借箭》選自我國古代四大名著之一____________________。

答案：

一、看拼音，寫詞語。(每空1分，5分)

1.擻羞澀瞪姹嫣

2.咀嚼寂寞

二、用“雅”字組成不同的詞語填空，不能重復(fù)。(每題1分，共3分)

1.雅觀2.幽雅3.優(yōu)雅

三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內(nèi)容。(每空1分，7分)

1.一言不發(fā)2.紅樓夢王熙鳳(“鳳辣子”)3.程門立雪

4.拜見就，于是

5.忠言逆耳利于行

四、把下面歇后語補充完整(每空1分，共5分)

本文導(dǎo)航1、首頁2、小學(xué)語文第十冊期末考試題答案-23、小學(xué)語文第十冊期末考試題答案-3

1.生死之交2.巧用天時3.說變就變4.無(吳)用5.小菜一碟

五、先將《清平樂村居》補充完整，再按要求做題。(10分)

1.溪上青青草鋤豆西東最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬

2.B

3.吳地的方言互相逗趣、取樂

4.無賴頑皮、淘氣

5.醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼

6.表達了作者熱愛農(nóng)村寧靜的生活的思想感情。

六、仔細回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(10分)

1.收信人收信人寄信人2.白了少年頭，空悲切

3.天連碧水水連天4.入木三分5.君子以自強不息

6.烽火戲諸侯7.《三國演義》