你知道錢塘江大橋是誰設(shè)計(jì)的嗎?茅以升先生的軼事
茅以升生平簡(jiǎn)介
茅以升祖父是舉人,給了茅以升學(xué)習(xí)的條件,其在小時(shí)候就非常愛學(xué)習(xí),并且成功就讀了當(dāng)時(shí)的小學(xué),在十歲那年其看見了不少人因?yàn)闃虮浪劳龅木跋髲拇藙?lì)志要建造出最結(jié)實(shí)的橋梁,自此以后他便全身心的投入到建設(shè)橋梁的學(xué)些中,關(guān)于橋梁的圖畫其自己剪貼的部分就累計(jì)出了厚厚的幾本,隨后其成功就讀于全世界各個(gè)名牌大學(xué)在畢業(yè)以后回國擔(dān)任了多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人物,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后其接到命令成功的修復(fù)了錢塘江大橋。
茅以升的軼事
茅以升的記憶力是非常好的,不過我們只看見了他記憶力好,以為他是天生的其實(shí)不然這是他后天努力鍛煉的結(jié)果。為了獲得良好的記憶力茅以升每天早上都去河邊背誦一些古詩詞,面對(duì)河面的繁雜環(huán)境其可以充耳不聞,不受影響全身心的投入到自己所做的事情中,長(zhǎng)期以往其記憶力就獲得了提升,除此之外茅以升還會(huì)背誦一些無聊的數(shù)字來鍛煉他的記憶力,這樣一來他的記憶力就獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
像茅以升這樣的國之棟梁還有很多,他們是支撐中國崛起的核心力量,我們作為中國人應(yīng)該將他們視為榜樣,當(dāng)然每個(gè)人的天賦有限,我們不求做到像茅以升先生這樣的偉大成就,只求不給國家添亂,擺正自己的價(jià)值觀不要被流言蜚語影響成為了“賣國賊”。
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